【題目】華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱 ”和“科”之間的單位是（ ）
A.種
B.門
C.屬
D.目

【答案】D
【解析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多，據(jù)此可知，“綱”和“科”之間的單位是“目”，可見D符合題意。
【考點精析】本題主要考查了分類的單位的相關(guān)知識點，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答。

生物學(xué)家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請你試著做一個“小生物學(xué)家”，將圖中6種植物進行分類。

棵子植物：__________

被子植物：__________、__________；

藻類植物：__________

苔蘚植物：__________

蕨類植物：__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于心臟的說法不正確的是

A.心臟位于人體胸腔中央偏左下方B.心臟壁主要由心肌構(gòu)成

C.心臟內(nèi)部可分成四個腔D.心臟內(nèi)全部是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆果實示意圖，豌豆果實開裂時，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述正確的是（　�。�

A.圖中5粒種子，需要子房、胚珠、花粉的數(shù)量分別是5、5、5

B.豌豆不能依靠自身力量傳播種子

C.①是胚珠發(fā)育成的種子，②是由子房壁發(fā)育成的果皮

D.圖中五粒種子的基因組成是完全相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，與貓親緣關(guān)系最近的是（）
A.貓頭鷹
B.大熊貓
C.狗
D.東北虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)幾種生物的生殖發(fā)育過程示意圖，分析回答以下問題：

（1）圖甲表示黃粉蟲的發(fā)育過程，與蝗蟲的發(fā)育相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了一個不取食，少活動的__這個階段；該昆蟲是一種糧倉中的害蟲，其危害糧食的主要時期是___。（用圖中字母表示）

（2）乙圖中的①若為卵期，用圖中的序號表示果蠅的發(fā)育過程_____。圖丙中既能對卵細胞起保護作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[___]___。

（3）在圖丙所示的鳥卵結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是[___]___，與鳥類的有性生殖相比，人類等哺乳動物特有的生殖方式是____。

（4）圖丁中1的形成部位在___，胎兒與母體是通過___進行物質(zhì)交換的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是（ ）
A.亞門、草食性
B.綱、胎生和哺乳
C.目、恒溫動物
D.科、體表被毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種”這個分類等級，不能表示的是（ ）
A.一種生物就是一個物種
B.同種生物的雌性和雄性個體之間能夠繁殖后代
C.同種生物個體之間的基因差別是最小的
D.一個生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個“種”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟑螂是廚房里的“常客”，有關(guān)蟑螂的認識不正確的是（ ）
A.體表有骨骼
B.身體由體節(jié)構(gòu)成
C.有4對足2對翅
D.足、觸角、身體都分節(jié)

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同步練習(xí)冊答案