14．圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
B．乙為消費(fèi)者，它和丙的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系
C．丙是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D．若甲、乙、丙包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．
（3）圖中，甲能吸收二氧化碳，利用無(wú)機(jī)鹽，因此是生產(chǎn)者；甲、乙都能被丙分解產(chǎn)生二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽，因此丙是分解者；則乙是消費(fèi)者．

解答 解：A、甲是生產(chǎn)者，它能夠進(jìn)行光合作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，正確；
B、乙為消費(fèi)者，但是它和丙的關(guān)系為分解關(guān)系，而不是消費(fèi)關(guān)系，錯(cuò)誤；
C、丙是分解者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用，正確；
D、若甲、乙、丙包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用、生物圈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．侏儒癥患者身材矮小最可能的原因是（　　）
A．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足B．成年后甲狀腺激素分泌不足
C．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足D．成年后生長(zhǎng)激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（　�。�
A．乙和丙都是靜脈血管
B．血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
C．甲流出的血液為動(dòng)脈血
D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載農(nóng)作物種子，利用太空豐富的高能重粒子輻射條件和高真空環(huán)境處理種子，其目的是改變種子的（　　）
A．種皮B．胚乳C．細(xì)胞質(zhì)D．遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．觀察如圖，根據(jù)題意回答問(wèn)題：
（1）圖中所示的荷塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
（2）按照生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，蓮、水草等植物屬于生產(chǎn)者．“大魚吃小魚、小魚吃蝦米”這種吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成了系統(tǒng)中的食物鏈．
（3）一段時(shí)間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就稱為自動(dòng)調(diào)節(jié)．
（5）對(duì)于荷塘中的水草來(lái)說(shuō)，影響它的生長(zhǎng)的非生物因素有陽(yáng)光、空氣、水和溫度等等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“生物進(jìn)化樹”可以簡(jiǎn)明地表示出生物進(jìn)化的規(guī)律，下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是（　�。�
A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由低等到高C．由胎生到卵生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的下列敘述中，正確的是（ ）

A．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是手臂上靜脈的搏動(dòng)

B．有些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

C．人體的聽覺感受器在耳蝸內(nèi)，而不是鼓膜

D．在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，主要由肌肉細(xì)胞將藥物進(jìn)行吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)右圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的①和②分別是

（2）屈肘時(shí)①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（3）伸肘時(shí)①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

（4）雙手手提重物時(shí)，①處于 狀態(tài)，②處于 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”下列哪項(xiàng)不是草、牛、羊等生物的基本特征（ ）

A．能進(jìn)行呼吸 B．生長(zhǎng)發(fā)育 C．繁殖 D．反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案