【題目】下圖是嫁接過程示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖。
(2)①稱為_____,②稱為_____。①與②結合時應當使①與②的_____緊密結合, 以確保①的成活。
(3)_________(列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人口與環(huán)境關系的敘述,正確的是 ( )
A. 環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源
B. 人類能夠改變環(huán)境,所以人越多越好
C. 人類的活動不受環(huán)境的影響和限制
D. 人口過度增長是導致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是關于人體的呼吸的敘述,錯誤的是
A. 鼻腔能溫暖、濕潤、清潔吸入的空氣
B. 氣管壁的腺細胞能分泌抵抗細菌和病毒的物質(zhì)
C. 吃飯時大聲說笑容易導致食物進入氣管,引起劇烈咳嗽
D. 呼吸道可以將外界污染嚴重的空氣變得新鮮和干凈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種病的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的①表示_____,②表示_____,其中_____(填“①”或“②”)能夠在寄主的活細胞中指導制造新的病毒。
(2)病毒與人類的關系非常密切,常見的由病毒引起的疾病有(請舉2例):_____和_____。
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