【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是 , D是 。
(2)F是 , 它能夠使細(xì)菌。
(3)結(jié)構(gòu)B能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 , 也不具有能進(jìn)行光合作。
【答案】
(1)DNA,莢膜
(2)鞭毛,運(yùn)動(dòng)
(3)細(xì)胞膜
(4)葉綠體
【解析】(1)圖中各字母分別表示A是DNA ;B是細(xì)胞膜;C是細(xì)胞壁;D是莢膜;E是細(xì)胞質(zhì)。
(2)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖中F是鞭毛,鞭毛的作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。
(3)B是細(xì)胞膜,控制物質(zhì)的進(jìn)出,保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次。
所以答案是:(1)DNA;莢膜;(2)鞭毛;運(yùn)動(dòng);(3)細(xì)胞膜;(4)葉綠體
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌是解答本題的根本,需要知道一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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【題目】如果一株紅果番茄的花(RR),接受了一株黃果番茄的花粉(rr),那么在紅果番茄上結(jié)的果實(shí)是( )
A.紅色
B.黃色
C.紅黃色
D.雜色
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【題目】小景是一個(gè)健康的孩子,暑假里打算和同學(xué)一起去旅游,媽媽提醒他要準(zhǔn)備一個(gè)旅行小藥箱,在他的藥箱里不必準(zhǔn)備
A. 感冒膠囊 B. 創(chuàng)可貼 C. 胰島素 D. 乘暈寧
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【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[]和[]的分化,沒,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[]尖銳鋒利,適于,這是與的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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【題目】老師為我們準(zhǔn)備了兩種植物的根系(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)這兩種植物的根的生長(zhǎng)情況,又快又準(zhǔn)地完成下列問題.
(1)在圖甲中的根系是由根和根組成,是根系.在圖乙中的根系主要由根組成,是根系.
(2)玉米的根系與圖的根系相似.
(3)根與莖的區(qū)別在于:莖有和 , 而根沒有. .
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【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是 現(xiàn)象。
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷 為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強(qiáng)和爸爸的基因組成是 。
(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號(hào))
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【題目】今年我市漁民從海洋中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物,該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn),在生物分類上它屬于( 。
A.哺乳類
B.爬行類
C.兩棲類
D.魚類
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