【題目】下列細(xì)胞中能能吞噬病菌的是( )
A.紅細(xì)胞 B.脂肪細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.精細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠(個(gè)體大),請回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?____。控制這個(gè)性狀的基因是________。
(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________。
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____。
(4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看到別人吃肉時(shí),自己也會(huì)分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列對這種反射現(xiàn)象的敘述,不正確的是( )
A. 是后天形成的
B. 圖中的①處參與反射的完成
C. 可以消退或減弱
D. 屬于低級神經(jīng)活動(dòng)
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【題目】生物分類從高到低排列,排序正確的是( )
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.界、門、目、綱、屬、科、種
C.門、界、綱、目、屬、種、科
D.種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 曲線a中,果實(shí)體積增大是花的子房迅速發(fā)育的結(jié)果
B. 曲線a中,花萼、花冠、柱頭和花柱一般都逐漸凋落
C. 曲線b出現(xiàn)的原因可能是沒有受粉
D. 黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,是因?yàn)槊總(gè)胚珠里有多個(gè)受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多的一個(gè)類群,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物特點(diǎn)的是( )
A.體表有堅(jiān)韌的外骨骼
B.身體和附肢分節(jié)
C.有靈敏的感覺器官
D.體溫恒定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1) 對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是____________;切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]_____________中。
(2) 控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]___________;在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是__________________。
(3) 水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有________________作用。觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),與該細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)跑中不具有的結(jié)構(gòu)有__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種子和玉米種子的共同點(diǎn)是( 。
A. 都有兩片子葉 B. 都有胚乳
C. 都有種皮和胚 D. 營養(yǎng)物質(zhì)都在子葉中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是
A.對植物光合作用的研究 B.把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)
C.水稻高產(chǎn)品種的培養(yǎng) D.結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)合成
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