【題目】給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.肥料少了,花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié),花生無法吸收水和無機(jī)鹽
D.所施肥料不正確,無法被植物吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過處理后,葉片的見光部分遇碘變成藍(lán)色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 , 它是一種有機(jī)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康的身體是幸福生活的源泉,擁有良好的生活方式對(duì)人體健康有重要意義。
(1)根據(jù)圖示,應(yīng)該少吃的一類食物是(______)
A.谷物B.蔬果類
C.動(dòng)物性食品D.油和鹽
(2)人體所需的六大營養(yǎng)成分是糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、____________和__________
(3)《中國居民膳食指南(2016)》還首次將糖的攝人量作了限制:每天攝人糖不超過50 克。請(qǐng)根據(jù)下表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù),說明果汁不能代替水果的具體原因。_____
食物種類 | 糖類含量(克/100克) | 維生素含量(毫克/100克) | 膳食纖維含量(克/100克) |
100克橙子 | 10 | 0. 56 | 0. 6 |
100克橙汁 | 34 | 0. 14 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min,發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是( )
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.胃液、胰液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____、葉綠體和液泡。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在_____內(nèi)。
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的_____中。
(4)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一.進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體通過光合作用所固定的_____能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是有________________,屬于____________生物。
(2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_________________________。
(3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)_________________________________________。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金黃色葡萄球菌的說法中,正確的是( 。
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
C. 有成形的細(xì)胞核 D. 進(jìn)行分裂生殖
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