【題目】“幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥

【答案】C

【解析】此題考查的知識點是鳥類的特征，鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，鶯和燕都屬于鳥類因此具有的共同特征是①體表被覆羽毛、②前肢變?yōu)橐怼?/span>③體內(nèi)有氣囊、⑤體溫恒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀如圖，回答下列問題

（1）水螅的身體一端附著在水草上，另一端有口，口周圍有5﹣12條柔軟細長[ ] 用于尋找和捕獲獵物．

（2）水螅生物身體由[ ] 和[ ] 兩層細胞構(gòu)成，這兩層細胞之間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)．圖中的[4]是 ，該結(jié)構(gòu)與[ ] 相通，消化后的食物殘渣從 中排出．

（3）水螅的[ ] 長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨立生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題：

(1)A(蚯蚓)用___呼吸，B年幼時用___呼吸，C用___呼吸。

(2)A屬于___動物，B屬于___動物，C屬于___動物，

(3)簡要說明B和C這兩種動物的區(qū)別，至少寫出兩種：①___.②___.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泉州森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時間是

A．凌晨 B．上午 C．黃昏 D．深夜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家“二孩”政策頒布以后，已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動力器官是（ ）

A. 肺 B. 心臟 C. 肝臟 D. 動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)主要存在于 ，主要的遺傳物質(zhì)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究人在生長過程中骨成分的變化，請完成下面探究方案中空格處的內(nèi)容

（1）提出問題：

你提出的問題是_________________________________________?

（2）作出假設(shè)：

資料：青少年不易發(fā)生骨折，而老年人較易發(fā)生骨折。

你作出的假設(shè)是：________________________________________。

依據(jù)是：_______________________________________________。

（3）制定計劃：

①材料用具：幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一塊，天平，酒精燈，鑷子。

②方法步驟：稱取一定重量的不同生長期的羊骨，充分煅燒骨至灰白色，稱量骨煅燒后的重量。

③實施計劃：

按上述實施方案做實驗，實驗過程中認真稱量，準確記錄數(shù)據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】首先在實驗室模擬大氣成分，利用火花放電形成簡單有機物的科學(xué)家是（ ）

A. 達爾文 B. 巴斯德 C. 奧巴林 D. 米勒

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同步練習(xí)冊答案