【題目】食物鏈開始的生物通常是

A. 細(xì)菌 B. 綠色植物 C. 食草動(dòng)物 D. 食肉動(dòng)物

【答案】B

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…。因此食物鏈的開始總是生產(chǎn)者，即食物鏈?zhǔn)菑木G色植物開始的，如草→兔→狐。所以食物鏈中開始的生物通常是進(jìn)行光合作用的綠色植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指( )

A. 身體健康、沒有疾病和適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)

B. 一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C. 能加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生和有一個(gè)健壯的體魄

D. 有積極向上的心態(tài)和良好的人際關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是

①.光合作用 ②.呼吸作用 ③.蒸騰作用 ④.吸收水和無機(jī)鹽

A. ①②③④ B. ①②

C. ①②③ D. ①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（ ）

A. 不完全變態(tài)B. 完全變態(tài)

C. 變態(tài)發(fā)育D. 不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物屬于昆蟲的是（　　）

A. 蜘蛛B. 鼠婦C. 螞蟻D. 水蚤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A. 水稻和雜草 B. 蛔蟲和人 C. 工蟻和兵蟻 D. 狼和羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)因素可分為 ①生物因素 ②植物因素 ③動(dòng)物因素 ④非生物因素

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是______________，由細(xì)胞分化形成_________，進(jìn)一步形成六大_________，進(jìn)而形成一株完整的植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與綠色植物的三大生理活動(dòng)——光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生_______。此裝置必須放在_______的條件下，該實(shí)驗(yàn)是否需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)_______？

（2）乙裝置可用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。若將該裝置改用綠色植物來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，必需將其放在_______環(huán)境中。

（3）若用丙裝置來驗(yàn)證蒸騰作用．應(yīng)該怎樣改進(jìn)？___________________________________。在實(shí)驗(yàn)的過程中葉片散失水分的“門戶”是_______，它的張開和閉合受_________控制。

（4）丁裝置可用來驗(yàn)證______________。正常情況下，最后脫色、滴加碘液，變藍(lán)色的是該裝置中的_______葉片。

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同步練習(xí)冊(cè)答案