6．下列各種動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A．家養(yǎng)的貓會(huì)在指定的窩中休息B．大山雀偷喝牛奶
C．猴子表演騎自行車D．公雞在黎明時(shí)鳴叫

分析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：A家養(yǎng)的貓會(huì)在指定的窩中休息、B大山雀偷喝牛奶、C猴子表演騎自行車是動(dòng)物通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，都屬于學(xué)習(xí)行為，而公雞在黎明時(shí)鳴叫是生來(lái)就有的先天性行為，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．大量使用含磷的洗滌劑，將給我國(guó)環(huán)境帶來(lái)的危害（　�。�
A．土地沙化B．空氣污染C．水質(zhì)惡化D．垃圾增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣非綠色部分A無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用制造的有機(jī)物是淀粉．葉片A處和葉片B處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是葉綠體．得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
（2）B、C構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，變量是光，得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蚯蚓以土壤中的有機(jī)物為食，蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤，這可以說(shuō)明（　�。�
A．生物制約環(huán)境B．生物必須適應(yīng)環(huán)境
C．生物與環(huán)境不相互影響D．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明土壤是不是種子萌發(fā)的必需條件．
（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是土壤是不是種子萌發(fā)的條件？．
（2）作出的假設(shè)是土壤是不是種子萌發(fā)的條件．
（3）實(shí)驗(yàn)方案：首先取2個(gè)培養(yǎng)皿，在其中的一個(gè)培養(yǎng)皿放上一張餐巾紙，在另一個(gè)培養(yǎng)皿放少許土壤，然后再在兩個(gè)皿中撒些水，再在兩個(gè)皿中均勻地放上幾粒種子，并把它們放在溫暖的地方．幾天后，觀察兩個(gè)皿中的種子是否萌發(fā)了．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：兩個(gè)皿中的種子都萌發(fā)了．
（5）你的結(jié)論是：土壤不是種子萌發(fā)的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．蒸饅頭時(shí)，使用下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．乳酸菌B．曲霉C．醋酸菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在人體內(nèi)，具有保護(hù)、分泌等功能的組織是（　　）
A．上皮組織B．結(jié)締組織C．神經(jīng)組織D．肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的反射活動(dòng)是（　�。�
A．聞雞起舞B．垂涎欲滴C．嗷嗷待哺D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．近視的同學(xué)矯正視力需要佩戴（　�。�
A．凸透鏡B．凹透鏡C．平面鏡D．墨鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案