【題目】如果你翻動庭院中的花盆或石塊,會看到一些身體被甲殼、有體節(jié),長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物很快就爬走了,這就是鼠婦,又叫西瓜蟲(如圖)。

(1)從生存環(huán)境看,鼠婦屬于___________的動物;從形態(tài)特征上看,鼠婦屬于_________ 類動物;

(2)從分類學上看,西瓜蟲是鼠婦的___________,Porcellio sp. 是鼠婦的___________;

(3)鼠婦是昆蟲嗎?___________ 。說明理由:______________________________________ 。

【答案】 土壤里 甲殼(節(jié)肢) 俗名 學名 不是 因為鼠婦不具有昆蟲的主要特征,如身體分為頭、胸、腹三部分等

【解析】試題昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅,有三對足,有外骨骼。

(1)昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類,節(jié)肢動物除昆蟲外,還包括甲殼類多足類等,從生存環(huán)境看,鼠婦屬于土壤里的動物;從形態(tài)特征上看,鼠婦屬于節(jié)肢動物。

(2)從分類學上看,西瓜蟲是鼠婦的俗名,Porcellio sp.是鼠婦的學名。

(3)鼠婦不是昆蟲,因為鼠婦不具有昆蟲的主要特征,如身體分為頭、胸、腹三部分等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是番茄的植物體,請根據(jù)該圖回答下列有關問題:

(1)番茄果實的表皮起著保護作用,屬于______組織;內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質,絕大多數(shù)屬于____組織.

(2)圖中的3、4、5所示的結構屬于____器官.

(3)除果實外,該植物體還有________等生殖器官.

(4)該植物體由6種器官組成,屬于____植物.

(5)番茄與人的結構層次相比沒有______

(6)切開西紅柿,你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:

①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實際是一個個的______

②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構的_______中;

③有些“筋絡”把汁液分隔開,推測這些“筋絡”屬于______組織。

(7)這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質中的_________將光能轉變成的。

(8)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質存在于細胞結構的________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是常見的幾種動物,請分析回答

(1)若根據(jù)體內有無由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________;(填圖中的字母)

(2)圖中的動物中,能保持體溫恒定的有___________;(填圖中的字母)

(3)圖中, E動物進行氣體交換的場所是_________;

(4)圖中,C動物的體表有_________,可以防止體內水分的蒸發(fā);

(5)D動物適應于水中生活的呼吸器官是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)在果實發(fā)育過程中圖一的[② ] _________發(fā)育成果皮,子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_________發(fā)育成的,胚的組成包括_______(選填圖二中的序號)。

(2)種子萌發(fā)時,圖二中的[ ] _________首先突破種皮,最終發(fā)育成圖四[ ] _______

(3)在植物的生長季節(jié),圖三中的[ ] ______發(fā)育形成側芽,[ c ] _____能發(fā)育成圖四中____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛與野兔之間的關系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于揚子鱷特征的敘述,不正確的是( )
A.在水中產(chǎn)卵
B.卵表面有堅硬的卵殼
C.體表有角質鱗片
D.用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面資料,重溫科學家的研究思路,回答問題。

1886年,德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎,取其汁液滴到健康煙草的葉片上,結果引起花葉病,證明這種病是可以傳染的,麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的。1892年,俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象,而且進一步發(fā)現(xiàn),患病煙草植株的葉片汁液,通過細菌過濾器后,還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病。證明致病因子不是當時所發(fā)現(xiàn)的最小生物——細菌。由于當時用光學顯微鏡無法看到致病因子的結構。他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”。

1898年,荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn),他用“病毒”來命名這種致病因子。同時,德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”。由于他們的杰出工作,才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒,開創(chuàng)了病毒學發(fā)展的新時代。

(1)麥爾發(fā)現(xiàn)的問題:煙草花葉病能夠____。為此做出的推測:______。

(2)伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn):____________。由此他做出了新的推測:________________。

(3)后來又有三位科學家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn),并將這種致病因子命名為____。

(4)現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結構,在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是___

(5)病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是: ___________。

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【題目】下列圖示中,圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中的重量變化的曲線圖,其中,X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線,Y為有機物重量變化曲線。請回答下列問題:

(1)在圖甲中,幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來的。

(2)在圖乙中,X曲線的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲線的cd段,重量增加的原因是______;Y曲線的ae段,重量減少的原因是______

(3)從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3片葉片,編號①、②、③,將①烘干稱重得p;將②放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下,向水中通入空氣;將③放入盛有清水的燒杯中,并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下,向水中通入空氣。6小時后取出②和③葉片,烘干稱重分別得m和n。請計算,葉片②在6小時內通過光合作用制造出的有機物量是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現(xiàn)有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內部分物質循環(huán)及各成分之間的關系,請分析作答:

(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。

(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表有堅韌的_________,身體和附肢都分節(jié)。

(4)白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,它和_________(填圖中動物名稱)一樣,是恒溫動物。

(5)麋鹿俗稱“四不像”,野生的麋鹿群內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,具有_________的特征。

(6)保護區(qū)內生物豐富,體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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