1．學(xué)習(xí)了一些生物知識(shí)后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是（　�。�
A．腎-形成尿液的器官
B．肺-氣體交換的場(chǎng)所
C．胃-消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所
D．毛細(xì)血管-血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

分析 （1）泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎；
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺；
（3）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸；
（4）毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

解答 解：A、泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎，腎是形成尿液的場(chǎng)所，A正確；
B、呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，它是氣體交換的場(chǎng)所，B正確；
C、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸，C錯(cuò)誤；
D、毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長(zhǎng)一段時(shí)間后，草原生態(tài)系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)鹿群數(shù)量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．小腸絨毛由一層上皮組織構(gòu)成，它不是器官．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人類的進(jìn)化過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）較早提出人類是由古猿進(jìn)化而來的著名進(jìn)化論創(chuàng)立者是達(dá)爾文．
（2）現(xiàn)代類人猿大都生活在熱帶或亞熱帶叢林環(huán)境中，適于樹棲生活．
（3）圖中生物的生活方式是由以樹棲生活為主轉(zhuǎn)變?yōu)殛懙厣睿斐蛇@種變化的主要原因是森林消失．
（4）由圖中可以看出，人類的體形一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，這樣前肢得到了解放，學(xué)會(huì)了使用和制造工具．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對(duì)如圖所示豌豆粒的描述正確的是（　�。�
A．豌豆粒表面光滑和皺縮是一個(gè)性狀
B．綠色皺粒豌豆描述了豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀
C．豌豆粒表面光滑和皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀
D．豌豆的表面和菜豆的表面是一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示肺泡和血液之間的氣體交換．
（1）填寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：
1肺泡；2肺泡壁；3毛細(xì)血管；
（2）圖A表示的是氧氣進(jìn)入血液過程；圖中B的是二氧化碳進(jìn)入肺泡過程．
（3）吸入的氣體順著支氣管在肺葉里的各級(jí)分支，到達(dá)其最細(xì)的分支末端形成的肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作饅頭、面包利用的微生物的生殖方式是（　�。�
A．無性生殖B．種子生殖C．營(yíng)養(yǎng)生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于測(cè)定種子發(fā)芽率的說法，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．測(cè)發(fā)芽率要保證完全準(zhǔn)確，最好檢測(cè)所有的種子
B．測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑選個(gè)大的種子才能保證發(fā)芽率高
C．測(cè)定種子發(fā)芽率要重復(fù)測(cè)定幾次，取平均值作為測(cè)定結(jié)果
D．測(cè)發(fā)芽率要盡量節(jié)省種子，所以隨便挑幾粒測(cè)一下就可以

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