使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是           (  )

A.  移植到動物身上的人體器官成活 

B.相關動物雜交,繁殖新個體

C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌

D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是 ( 。

A.移植到動物身上的人體器官成活
B.相關動物雜交,繁殖新個體
C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌
D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是 ( 。

A.移植到動物身上的人體器官成活

B.相關動物雜交,繁殖新個體

C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌

D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是( 。
A.移植到動物身上的人體器官成活
B.相關動物雜交,繁殖新個體
C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌
D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級(上)段考生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

使某動物成為“乳房生物反應器”,其關鍵技術是( )
A.移植到動物身上的人體器官成活
B.相關動物雜交,繁殖新個體
C.注射入動物體的激素促進乳汁大量分泌
D.某動物有關的遺傳基因能成功改造,并發(fā)揮活性功能

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