(2013?泰安質(zhì)檢)下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是(  )
分析:這是一個(gè)關(guān)于植物的蒸騰作用受溫度的影響的題.
解答:解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉,在一定的范圍內(nèi)光照強(qiáng)度的增加,能促進(jìn)氣孔的開(kāi)啟,利于水蒸氣的外出,使蒸騰作用加強(qiáng).到了溫度最高時(shí)氣孔就會(huì)關(guān)閉,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),然后植物的蒸騰作用隨溫度的降低而降低.
故選:C
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵要明確光影響氣孔的開(kāi)閉,氣孔是蒸騰作用的水蒸氣外出的門(mén)戶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安質(zhì)檢)麻大湖景色美麗,某校生物興趣小組的同學(xué)去考察,發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、魚(yú)、水草、鴨子的各種生物.下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安質(zhì)檢)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有( 。
①數(shù)量多;
②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;
③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安質(zhì)檢)參照如圖分析判斷:能將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳、將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的結(jié)構(gòu)依次是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?泰安質(zhì)檢)某生物小組的同學(xué)探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”得出如下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( 。

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