菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關(guān)系是 ( )

A．互助 B．寄生 C．捕食 D．競(jìng)爭(zhēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于分解者的是（ ）

A．水族箱中的金魚藻

B．金魚的食物水蚤

C．墻角的苔蘚

D．朽木上的蘑菇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇清江七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

將寫有“p”字的透明紙片放在載物臺(tái)上，制成玻片標(biāo)本。用顯微鏡觀察時(shí)，在視野里看到的將是 ( )

A．b B．d

C．q D．p

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇清江七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

下列儀器屬于放大儀器的是 ( )

A．顯微鏡 B．蓋玻片 C．燒杯 D．量筒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇清江七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是 ( )

A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同

B．所有變量都不同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同

D．所有變量都相同

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科目：初中生物 來源：2016屆學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織

B．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用

C．神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D．人的成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣

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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津雙語中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動(dòng)，不能倒流。在心臟中血液的流動(dòng)方向只能是（ ）

A．左心室→左心房→主動(dòng)脈 B．右心室→右心房→肺動(dòng)脈

C．右心房→右心室→肺動(dòng)脈 D．右心房→左心室→主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2015四川資陽簡(jiǎn)陽平泉初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙 表示兩組肌群。圖中動(dòng)作發(fā)生時(shí)它們所處的狀態(tài)是

A．甲、乙同時(shí)收縮

B．甲收縮、乙舒張

C．甲舒張、乙收縮

D．甲、乙同時(shí)舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南鶴慶第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂中最先發(fā)生變化的是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案