Question

下面是一位同學探究化學物質(zhì)對水蚤心率的影響的實驗報告，請補充完整并回答問題：
（6）能不能僅靠取一只水蚤統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)，就得出結(jié)論？原因是什么？
（7）從得到的實驗數(shù)據(jù)平均值，哪一組數(shù)據(jù)最能說明問題，為什么？
（8）從統(tǒng)計的兩只水蚤對照組的數(shù)據(jù)看，你發(fā)現(xiàn)了什么情況？為什么？這兩只水蚤的心率有差別，因為它們的身體狀況不同，因此在清水中的心率有差別．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是化學物質(zhì)對水蚤心跳的影響．解答時可以從可口可樂對水蚤心跳的影響和探究實驗方面來切入．

解答：解：（1）對照實驗的對照組一般是條件正常的，變量沒有變化的一組，在本實驗中，起對照作用的是清水中的水蚤．
（2）實驗組是變量有變化的一組，在本實驗中，起對照作用的是可口可樂中的水蚤．
（3）對照組心率的平均值═（192+208+204+240+244+228）÷6═219（次/分）；
（4）實驗組心率的平均值═（236+240+248+264+254+220）÷6═244（次/分）；
（5）對照實驗的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致，根據(jù)假設(shè)：可口可樂可以使水蚤心率改變．和實驗結(jié)果244次/分＞219次/分，因此得出的結(jié)論是：可口可樂對水蚤心率有影響，使水蚤心率加快．
（6）僅靠取一只水蚤統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)，實驗誤差較大，具有偶然性，為提高可信度驗證假設(shè)是否成立，必須經(jīng)過多次實驗，并對多只水蚤的心率進行統(tǒng)計，當把收集到的多組數(shù)據(jù)進行整理后，通過分析才能得出合理的結(jié)論．
（7）全班同學測定了幾十只水蚤的心率，并求平均值，比小組和個人獲得的實驗平均值誤差�。�因此全班實驗平均值最能說明問題．
（8）第一只水蚤對照組心率的平均值═（192+208+204）÷3═201（次/分），第二只水蚤對照組心率的平均值═（240+244+228）÷3═237（次/分）；從統(tǒng)計的兩只水蚤對照組的數(shù)據(jù)看，發(fā)現(xiàn)了這兩只水蚤的心率有差別，可能是因為它們的身體大小狀況不同，因此在清水中的心率有差別．
故答案為：
（1）清水中的水蚤；
（2）可口可樂中的水蚤；
（3）219；
（4）244；
（5）可口可樂對水蚤心率有影響，使水蚤心率加快；
（6）不能；因為要驗證假設(shè)是否成立，必須經(jīng)過多次實驗，并對多只水蚤的心率進行統(tǒng)計，當把收集到的多組數(shù)據(jù)進行整理后，通過分析才能得出合理的結(jié)論；
（7）全班實驗平均值最能說明問題；因為全班同學測定了幾十只水蚤的心率，并求平均值，比小組和個人獲得的實驗平均值誤差小；
（8）這兩只水蚤的心率有差別；因為它們的身體大小狀況不同，因此在清水中的心率有差別．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是提高學生接受圖表信息、分析處理信息的能力．