【題目】有些幼兒常服鈣片，仍因缺鈣患佝僂病，原因可能是缺乏（　�。�
A.含鐵的無(wú)機(jī)鹽
B.蛋白質(zhì)
C.維生素D
D.維生素C

【答案】C
【解析】解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，是因?yàn)榫S生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會(huì)導(dǎo)致缺鈣．補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D．通常補(bǔ)鈣的同時(shí)，也要補(bǔ)維生素D．由上可知，有些幼兒常服鈣片，仍因缺鈣患佝僂病，原因可能是缺乏維生素D，影響了鈣的吸收和利用．可見(jiàn)D符合題意．
故選：C
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的水和無(wú)機(jī)鹽的作用，需要了解水：細(xì)胞的主要組成成分，約占體重的60﹪-70﹪．無(wú)機(jī)鹽中的鈣、鐵、磷、碘、鹽都是不可或缺的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
①變異是普遍存在的
②變異對(duì)生物都是有害的
③可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義
④變異都可以遺傳給后代
⑤變異主要指親代與子代之間的差異．
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲階段，是不完全變態(tài)發(fā)育．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們的手不小心被劃破時(shí)會(huì)流血，可是過(guò)一段時(shí)間，傷口就止血結(jié)疤了。與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是（ ）
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體生殖發(fā)育中，完成受精過(guò)程和胎兒的發(fā)育分別是在（　�。�
A.子宮、子宮
B.輸卵管、胎盤
C.子宮、胎盤
D.輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子與卵細(xì)胞相遇在（　�。�
A.輸精管
B.輸卵管
C.子宮
D.卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. .①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. .②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. .① ② ③ 都是無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺(jué)到了饅頭的燙……請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過(guò)[ 4 ] ______的折射，成像在了[ 7 ] ______上，并最終形成了視覺(jué)。

（2）聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書，這屬于_________反射類型。

（3）鈴聲響起，刺激[ ]__________產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)傳到內(nèi)耳轉(zhuǎn)化為沖動(dòng)上傳，最終在_________ 產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法。

（4）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時(shí)治療，否則病菌有可能通過(guò)_________ 進(jìn)入耳引起發(fā)炎。

（5）假如2傳入神經(jīng)斷了，我們的手指能感覺(jué)到饅頭的燙？_________。那能不能做出縮手的反應(yīng)呢？___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的A模擬的是人體的_______，圖中的B模擬的是人體的____。

(2)用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)________(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，B就會(huì)變____(填“大”或“小”)，這個(gè)過(guò)程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過(guò)程。

(3)在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)_______(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”)，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。

(4)人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。

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