患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是( )
A.關(guān)節(jié)軟骨 B.關(guān)節(jié)腔 C.關(guān)節(jié)窩 D.關(guān)節(jié)囊
科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上期末生物b卷(解析版) 題型:填空題
建立概念圖是生物學學習的常用方法.請結(jié)合如圖的提示,比較學習昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識,并回答下列問題:
(1)昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③ 發(fā)育,使它們在不同發(fā)育階段適應不同的食物和生活環(huán)境.昆蟲的發(fā)育包括① 變態(tài)和② 變態(tài).
(2)兩棲類動物受精為體外受精,生殖和幼體的發(fā)育必須在⑤ 完成,此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布
(3)昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育發(fā)生在④ .
(4)鳥卵的結(jié)構(gòu)復雜,使胚胎的發(fā)育得到良好的保護.而且鳥類在繁殖過程中一般都有⑥ 、⑦育雛等繁殖行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類的先天聾啞是一種隱性遺傳。ㄕ;蛴肁表示,致病基因用a表示),其致病基因在常染色體上.如圖是該家庭的遺傳病的系譜圖,I、Ⅱ、Ⅲ分別為該家庭成員的第一、二、三代.請根據(jù)圖示及所學知識回答問題
(1)Ⅱ2的基因組成是 ,Ⅱ1的基因組成可能是 .
(2)Ⅲ1和Ⅲ2是否為直系親屬 ,Ⅲ1的基因組成是 .
(3)Ⅲ1如果與一個帶有相同致病基因的正常人結(jié)婚,那么他的后代患病的概率是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知狗體細胞內(nèi)有78條染色體,那么它的卵細胞,受精卵中染色體的數(shù)目依次是( )
A.39條、39條 B.78條、78條
C.39條、39對 D.39對、39條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省淮北市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與活動,與真菌無關(guān)的是( )
A.制作豆腐乳 B.發(fā)面蒸饅頭
C.臟衣服受潮發(fā)霉 D.幼兒患手足口病
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第三次月卷生物試卷(解析版) 題型:探究題
以下是老師在課前幾天設(shè)計的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗,請你幫忙一起完成.
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
1 | 不放水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 放少量水,置于冰箱處 | 未萌發(fā) |
4 | 放過量水,置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
(l)1號瓶沒有萌發(fā),是因為 ,3號瓶沒有萌發(fā),是因為 .4號瓶沒有萌發(fā),是因為 .
(2)你認為2號瓶的設(shè)置有用還是沒用? .如果有用的話,2號瓶的作用是 ,這樣做的目的是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第三次月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料來自種子中的( )
A.子葉或胚乳 B.種皮 C.胚乳和胚根 D.子葉和胚芽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新人教版七年級上第三次月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是( )
A.沒有根、莖、葉等器官的分化
B.具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織
C.有營養(yǎng)組織和保護組織
D.生活在潮濕肥沃的土壤中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省咸陽市興平市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖.請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于 .
(2)圖中[⑤] 和[⑥] 組成的結(jié)構(gòu)叫 ,結(jié)構(gòu)[④] 是 .
(3)花粉從[⑤] 落到[①] 上的過程叫做 .花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④] 內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 .
(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦] 是圖7中 發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[⑧] 是由圖1中 發(fā)育來的.(填圖中代號)
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