下圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)這個(gè)裝置進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)合理的是


  1. A.
    該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣和溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
  2. B.
    ①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明水分對(duì)種子萌發(fā)的影響
  3. C.
    ①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響
  4. D.
    每組只選用了一粒種子，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)
D
該裝置不能探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，②種子可以和③種子形成對(duì)照，說明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，①種子可以和②種子形成對(duì)照，說明水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答：

（1）乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是_____，目的是與甲裝置進(jìn)行_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的_____，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，觀察葉色的變化。請(qǐng)你根據(jù)假設(shè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

A．若光合作用不需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。

B．若光合作用需要二氧化碳，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。

（4）光合作用能夠維持生物圈中_____的相對(duì)平衡。由于煤、石油的大量燃燒，大氣中的二氧化碳增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)。為緩解溫室效應(yīng)，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么（答一項(xiàng)即可）?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015屆山東萊蕪實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行桑葉和其他植物葉的選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題：（5分）

（1）該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是??????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（2）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第??????????? 組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

①租來的體型較大的蠶??? ②租來的體型較小的蠶?? ③用受精卵自己孵化的蠶

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以????????????????????? 為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

（4）下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是???????? 。

（5）實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（家蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是?????????????????????????????????????????????????????????? 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

探究實(shí)驗(yàn)：為了研究農(nóng)藥對(duì)生物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）：先在A、B、C三個(gè)燒杯內(nèi)倒入池水，分別放入水藻、田螺、小魚，養(yǎng)三日，再向A、B燒杯中分別滴加3毫升5％的有機(jī)磷農(nóng)藥和魚藤酮農(nóng)藥，其中魚藤酮是一類利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥，C燒杯不加農(nóng)藥。隔幾天以后觀察燒杯里生物的生活情況，記錄其變化。問：

（1）請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中兩處不對(duì)之處，并提出對(duì)應(yīng)的修改意見：

答：不對(duì)之處一：__________________，修改意見：___________________________。

不對(duì)之處二：__________________，修改意見：___________________________。

（2）在該方案中，起到對(duì)照作用的是哪只燒杯?

（3）三個(gè)燒杯是否應(yīng)放在相同的溫度下?

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：安徽省會(huì)考題 題型：單選題

下圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)這個(gè)裝置進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)合理的是  
[     ]
A．該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣和溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
B．①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明水分對(duì)種子萌發(fā)的影響 
C．①種子可以和③種子形成對(duì)照，說明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響 
D．每組只選用了一粒種子，偶然性大，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案