【題目】下表列出了三種液體中各主要成分的含量,請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問(wèn)題。

種類

尿素

尿酸

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

A

0.03

0.004

0.10

0.90

0

B

1.8

0.05

0

0.89

0

C

0.03

0.004

0.10

0.90

8.0

(1)請(qǐng)判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種?

[A]是__________,[B]是__________,[C]是__________。

(2)[C]中的蛋白質(zhì)含量為8,而[A]、[B]中的為0,這說(shuō)明___________________。

(3)[A]中的葡萄糖為0.1,而[B]中的為0,這說(shuō)明____________________。

【答案】

(1)原尿;尿液;血漿

(2)腎小球的過(guò)濾作用

(3)腎小管的重吸收作用

【解析】

試題分析:

(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由表中的數(shù)據(jù)分析:因此A是原尿,B是尿液,C是血漿。

(2)由于大分子蛋白質(zhì)不能透過(guò)腎小球和腎小囊壁到腎小囊中,而使C中的蛋白質(zhì)含量為8,而A、B中的為0。

(3)由于腎小管吸收了全部的葡萄糖,而使A中的葡萄糖為0.1,而B(niǎo)中的為0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析資料,回答相關(guān)問(wèn)題:

資料一:據(jù)世界衛(wèi)生組織最近公布的數(shù)據(jù),自2014年11月份在幾內(nèi)亞發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒以來(lái),這場(chǎng)瘟疫的死亡人數(shù)已經(jīng)突破5000,達(dá)5160人,另有14000人感染。中國(guó)政府在日內(nèi)瓦向世界衛(wèi)生組織提供200萬(wàn)美元現(xiàn)匯援助,以支持該組織在幾內(nèi)亞、利比里亞和塞拉利昂三國(guó)應(yīng)對(duì)埃博拉疫情。

資料二:近年來(lái),越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來(lái)隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒:如被寵物咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。

1從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患埃博拉病的人屬于___________。對(duì)患者進(jìn)行隔離治療,這在傳染病的預(yù)防措施上屬于___________。發(fā)生該傳染病后,立即對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行消毒,這是預(yù)防傳染病流行措施中的_________

2從免疫的角度來(lái)看,注入人體的狂犬病疫苗屬于___________;接種疫苗的人獲得的免疫是_______免疫,這屬于人體免疫的第______道防線。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,病毒和細(xì)菌都可以引起疾病,但是病毒性疾病往往更難治愈,這是什么原因呢?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

1細(xì)菌和病毒相比,個(gè)體較大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有 結(jié)構(gòu)。所以只要藥物能夠破壞細(xì)菌的一定結(jié)構(gòu),就能夠治療細(xì)菌性疾病。但是病毒的個(gè)體 ,結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有 結(jié)構(gòu),只由 外殼和內(nèi)部 組成,所以要通過(guò)藥物破壞其結(jié)構(gòu)就困難多了。

2細(xì)菌一般在寄主的器臟表面進(jìn)行繁殖,只要能夠改變細(xì)菌的生存條件,細(xì)菌性疾病往往就能夠得到控制。但病毒只有寄生在寄主的活細(xì)胞中才表現(xiàn)出生命現(xiàn)象,藥物要?dú)⑺啦《,就有可能同時(shí)殺死寄主的 ,導(dǎo)致治病的同時(shí),也危害了寄主的身體。除非使用一種藥物,能夠識(shí)別正常的細(xì)胞和被病毒感染的細(xì)胞?上,現(xiàn)在的合成藥物和治療方法還不具有這種功能,具有這種功能的只有人體自身的免疫系統(tǒng),所以如果人體免疫力低下,病毒性疾病就會(huì)變得很難治愈。

3通過(guò)上述回答,請(qǐng)你寫(xiě)出兩條能夠提高人體自身免疫力,有效抵抗病毒性疾病的方法:

;

。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貯藏糧食時(shí),保持干燥和低溫是為了降低( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體眼球分為 兩部分。人體眼球壁的外膜包括 、 ,中膜由 、睫狀體、 組成,內(nèi)膜由 組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( )

A. 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用

B. 酸雨可使河流和湖泊酸化,從而使魚(yú)、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響

C. 酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡

D. 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家統(tǒng)計(jì),人類從外界獲取的信息,大多來(lái)自視覺(jué),其次是聽(tīng)覺(jué)。讓我們來(lái)比較一下,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是否有相似之處?

(1)視覺(jué)的形成:光線穿過(guò)角膜,通過(guò)_______進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)_______的折射,正好落在_______上,刺激感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿_______神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞,形成視覺(jué)。

(2)聽(tīng)覺(jué)的形成:聲波通過(guò)_______進(jìn)入中耳,引起_______的振動(dòng),并通過(guò)聽(tīng)小骨把振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳,刺激_______內(nèi)的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)_______神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。

(3)能看到它們的相似之處嗎?首先都必須有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的_______,還要有相關(guān)的_______來(lái)傳導(dǎo)興奮,最后視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成都是在______________?磥(lái)各種感覺(jué)的形成過(guò)程都有共同之處。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物反應(yīng)器的敘述中,不正確的是

A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)出人類所需要的任何物質(zhì)

B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用

C.生物反應(yīng)器可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染

D.某些動(dòng)物進(jìn)行基因改造后,其乳房可以分泌人類所需要的物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)鳥(niǎo)類適于空中飛行生活特點(diǎn)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A體表覆羽,前肢變成翼 B氣體交換的部位是肺和氣囊

C胸肌發(fā)達(dá)能有力地扇動(dòng)兩翼 D食量大,為飛行生活提供大量的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案