下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是______
(2)農(nóng)作物屬于此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______.
(3)食草昆蟲和農(nóng)作物之間屬于______關系.
(4)在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠所處的營養(yǎng)級是第______營養(yǎng)級.
(5)鉛、汞等有害物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______.

【答案】分析:此題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、生產(chǎn)者和消費者之間、營養(yǎng)級的概念、生物富集作用.
解答:解:由圖可知:(1)、生物圈中所有生物的能量的最終來源是太陽,綠色植物通過光合作用制造有機物把光能轉(zhuǎn)化成化學能.
(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽光、空氣和水,等等,為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量;生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.綠色通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(3)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.
(4)食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級,消費者級別:是指消費者在某一食物鏈的位次.如:農(nóng)作物→鼠→蛇,鼠為初級消費者,第二營養(yǎng)級.
(5)在生物體內(nèi)鉛、汞等有毒物質(zhì)不能分解,無法排出,會通過食物鏈傳遞并逐漸積累,營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積累的越多.組成該食物網(wǎng)的食物鏈中最高級消費者有食蟲鳥(有兩條食物鏈指向食蟲鳥),和蛇(有三條食物鏈指向蛇),食蟲鳥的最高營養(yǎng)級位于第四營養(yǎng)級,蛇最高營養(yǎng)級位于第五營養(yǎng)級,蛇是該食物網(wǎng)的最高營養(yǎng)級.因此,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高.
故答案為:(1)太陽;(2)生產(chǎn)者;(3)吃與被吃(或捕食);(4)二;(5)蛇.
點評:這部分內(nèi)容是中考的熱點,注意理解和掌握.解此題的關鍵是掌握圖形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.學生易錯填食蟲鳥,其原因忽視了食物鏈“農(nóng)作物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇”.
練習冊系列答案
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(2012?廣安)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是
太陽能
太陽能

(2)農(nóng)作物屬于此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(3)食草昆蟲和農(nóng)作物之間屬于
吃與被吃(或捕食)
吃與被吃(或捕食)
關系.
(4)在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠所處的營養(yǎng)級是第
營養(yǎng)級.
(5)鉛、汞等有害物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是

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(2011?天津)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
4
4
條食物鏈.請寫出最長的一條食物鏈
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

(2)鷹與兔之間的關系是
捕食
捕食

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(3)食草昆蟲和農(nóng)作物之間屬于______關系.
(4)在農(nóng)作物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠所處的營養(yǎng)級是第______營養(yǎng)級.
(5)鉛、汞等有害物質(zhì)進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______.

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