【題目】右圖是細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞的過(guò)程，回答問(wèn)題：

（1）圖中①是；
②是；
③是；
（2）將細(xì)胞內(nèi)部和的環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使得細(xì)胞擁有一個(gè)的內(nèi)部環(huán)境。

【答案】
（1）細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)
（2）細(xì)胞膜,外部,比較穩(wěn)定
【解析】由圖可知：1、是細(xì)胞膜 2、細(xì)胞核 3、細(xì)胞質(zhì) ，細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞表面的一層薄薄的膜，起保護(hù)作用，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)部和外界分開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)部有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
所以答案是：1、細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 2、細(xì)胞膜 外部 比較穩(wěn)定
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動(dòng)物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪項(xiàng)外都是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式（ ）

A. 跳躍

B. 行走

C. 爬行

D. 游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的 10月4日 ，是世界“動(dòng)物保護(hù)日”。人們以各種形式宣傳動(dòng)物的保護(hù)。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民頭戴動(dòng)物面具參加世界動(dòng)物日活動(dòng)，呼吁人們關(guān)注動(dòng)物權(quán)益。下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物是指關(guān)愛(ài)珍稀瀕危動(dòng)物

B. 關(guān)愛(ài)動(dòng)物就意味著關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己

C. 保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事

D. 當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)和很多其他生物一起生活在生物圈這個(gè)大家園中，各取所需，和睦相處，以下關(guān)于生物的特征，說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 生物都能夠運(yùn)動(dòng) B. 生物都能進(jìn)行光合作用

C. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D. 生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛(ài)恨交加”。以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是

A. 所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B. 細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病

C. 細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

D. 細(xì)菌和真菌都是必須生活在有氧環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（　�。�

A. 有光和無(wú)光 B. 有空氣和無(wú)空氣

C. 有光和無(wú)空氣 D. 有水分和無(wú)水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲(chóng)依次是（ ）

A．蜘蛛和菜粉蝶 B．蝗蟲(chóng)和蜈蚣 C．蝗蟲(chóng)和蜜蜂 D．家蠶和蟑螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　　）

A. 干旱會(huì)使植物萎蔫

B. 在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實(shí)又小又酸

C. 在陰暗環(huán)境中，人參生長(zhǎng)得很好

D. 水體中過(guò)量的浮游生物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的一生可用數(shù)軸表示如下：

其中，原點(diǎn)“O”表示新生命的起點(diǎn)，a、b、c、d表示其一生中的幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),它們的結(jié)構(gòu)分別如下圖a、圖b、圖c、圖d所示。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)圖示回答問(wèn)題：

（1）原點(diǎn)“O”表示受精卵，它經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化發(fā)育為種子中的_______(填圖a中的4個(gè)標(biāo)號(hào))。細(xì)胞在分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)是由______和蛋白質(zhì)組成的。

（2）圖a是菜豆種子，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（3）黑暗中萌發(fā)的菜豆種子，能正確反映其體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是_____

（4）圖b中的③吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_____，其上著生的大量根毛擴(kuò)大了吸收的面積。

（5）營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)是指幼苗的營(yíng)養(yǎng)器官——根莖葉的生長(zhǎng)，木本植物幼嫩的莖能不斷加粗生長(zhǎng)是因?yàn)榍o中的_______（分生組織）能不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)。

（6）（注：本小題橫線上均填結(jié)構(gòu)名稱）花芽的出現(xiàn)標(biāo)志著生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始�；ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是______，經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，______發(fā)育成圖d中的①。

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