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(2013?衡陽)2012年秋冬以來,中央電視臺等多家媒體報道:隨著“灰霾”天氣(如圖1)頻頻來襲,PM2.5逐漸進入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5.是可直接入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長,輸送距離遠.PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物.
根據上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時,PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾;同時進入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經過肝臟解毒直接通過
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡陽市多名志愿者對衡陽幾個地點的空氣中PM2.5進行了檢測,結論如表.請問這幾個地點的空氣質量由好到壞的排列次序是
C
C

 地點  時間  PM2.5值
 1.衡陽火車站進站口  12:25  515(約35ug/m3
 2.南岳衡山半山亭 16:16   306(約21ug/m3
 3.衡陽步行街入口處  08:30 671 (約56ug/m3)A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
(3)鑒于“灰霾”天氣對人體健康的危害,當“灰霾”來襲時你對人們有何建議?(一條合理建議即可)
外出戴上口罩、散步和運動最好遠離汽車道等
外出戴上口罩、散步和運動最好遠離汽車道等

(4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖.請據圖回答:
①該食物網中有
4
4
條食物鏈.若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈:“綠色植物→昆蟲→X→鷹”,X代表
雜食性鳥
雜食性鳥

②圖中動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
消費者
消費者

③若人們大肆捕殺鳥和鷹,短時間內會導致草原中
昆蟲
昆蟲
大量繁殖.這說明人類不能隨意捕殺某種動物,否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定(平衡)性
穩(wěn)定(平衡)性

分析:此題考查的是:(1)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.大霧天氣可導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.呼吸道是氣體進出肺的通道,能夠對吸入氣體進行溫暖、濕潤和清潔,但是這種清潔能力是有限的.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的作用、數食物網中食物鏈的條數、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力等.據此回答.
解答:解:(1)肺適于人體的呼吸系統(tǒng),根據題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠.”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進入肺,要經過鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。M入肺后,可迅速被肺泡外毛細血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身.
(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物質,具有在大氣中停留時間長、輸送距離遠等特點,所以PM2.5的含量越多,說明空氣質量越差,反之,空氣質量越好.故C符合題意.
(3)“灰霾”天氣對人體健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,可采。孩俦M量減少戶外活動;②外出戴上口罩、散步和運動最好遠離汽車道;③在霧大的時候,在室內也要盡量關上窗門等.(其他合理答案也可)
(4)①數食物鏈時,應從生產者開始,沿著箭頭向上到最高級消費者.該圖中共4條食物鏈.即:綠色植物→吃草籽鳥→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→雜食性鳥→鷹;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹.
②生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成.非生物成分有陽光、空氣和水等. 生物成分有生產者、消費者、分解者組成,植物能進行光合作用,制作有機物,為其他動物提供食物,屬于生產者.動物如吃草籽鳥、昆蟲、鼠、鷹等為消費者.
③在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)功能,但這種功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調.鷹以鼠為食,鳥以昆蟲為食物,鳥和鷹數量減少,必然會造成昆蟲和鼠的大量繁殖,這樣森林生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重的破壞,甚至失去穩(wěn)定(平衡)性.
故答案為:(1)呼吸;血液循環(huán);
(2)C;
(3)外出戴上口罩、散步和運動最好遠離汽車道等;
(4)①4;雜食性鳥;
②消費者;
③昆蟲;鼠;穩(wěn)定(平衡)性.
點評:此題是一道綜合題,知識點較多,根據實際問題,結合教材知識,就能回答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衡陽)如果用如圖表示各種概念間的關系,下列選項中與圖示相符的是(  )

     選項  1  2  3  4
     A  動物  無脊椎動物  節(jié)肢動物  昆蟲
     B  生物圈  生態(tài)系統(tǒng)  綠色植物  生產者
     C  被子植物  裸子植物  雙子葉植物  單子葉植物
     D  綱  科  目  種

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?衡陽)判斷題(共6小題,每小題1分,共6分.正確的打“√”,不正確的打“×”)
    (1)利用馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代屬于有性生殖
    ×
    ×

    (2)越古老的地層中化石所對應的生物越簡單、低等,生活在水中的生物種類也越多.

    (3)動脈里流動的是動脈血,靜脈里流動的是靜脈血.
    ×
    ×

    (4)利用生物反應器生產人類所需要的物質,可減少復雜的生產程序和環(huán)境污染.

    (5)控制傳染源或切斷傳播途徑,或保護易感人群,都可預防傳染病的流行.

    (6)有“蟲眼”的蔬菜、水果農藥含量少.
    ×
    ×

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?衡陽)如圖是高等植物細胞的結構圖,據圖分析回答:(注意在“[]”內填數字序號,“-”上填寫文字)
    (1)西紅柿中有酸味或甜味物質存在于細胞的
    液泡
    液泡
    內.
    (2)與動物細胞相比,它多了①細胞壁、⑤大的液泡和③
    葉綠體
    葉綠體

    (3)將菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡后,水會變成綠色.這是因為開水損傷了圖中(菠菜)細胞的[
    2
    2
    ]
    細胞膜
    細胞膜

    (4)細菌與它相比,細菌的細胞內沒有成形的[
    4
    4
    ]
    細胞核
    細胞核

    (5)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時,視野的左上方有一個細胞,欲將它移至視野正中央需將玻片標本向
    左上方
    左上方
    移動.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?衡陽)如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據圖回答下列問題:
    (1)牛奶中的蛋白質在消化道中最終被分解為
    氨基酸
    氨基酸
    .圖中c表示被消化后的營養(yǎng)成分進入循環(huán)系統(tǒng)的過程為
    吸收
    吸收

    (2)圖中a、b表示氣體從外界進出肺泡,在此過程中,主要通過
    呼吸運動
    呼吸運動
    來實現(xiàn).從肺泡流出的血液首先回到心臟的
    左心房
    左心房
    (左心房/右心室)
    (3)圖中f表示腎小球的過濾作用形成
    原尿
    原尿
    ,圖中g表示
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    作用形成尿液.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?衡陽)根據所學的生物知識回答下列問題:
    (1)今年3月份衡山萱洲開滿了金黃色的油菜花,吸引了許多游客前來觀賞,還有許多蜜蜂在花叢中飛舞.吸引游客和蜜蜂的主要是花的
    花瓣
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    部分,農民在給油菜播種前松土,主要是為種子萌發(fā)提供
    充足的空氣
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    (2)為了自己和他人的安全,交警提示“喝酒不駕車,駕車不喝酒”.馬路上執(zhí)勤交警一旦發(fā)現(xiàn)了異常,會果斷地攔下該車,對可疑司機進行酒精測試.有時要求司機做抽血檢驗,醫(yī)生從司機前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于
    靜脈
    靜脈
    血管.喝醉后,酒精麻痹了司機的
    小腦
    小腦
    ,開車時動作不協(xié)調,易發(fā)生交通事故.
    (3)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐.”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的
    循環(huán).
    (4)“草盛豆苗稀”,其中的草與豆是
    競爭
    競爭
    關系.

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    同步練習冊答案