【題目】下列關(guān)于動物運動的描述不正確的是（　　）
A.不利于覓食和避敵
B.動物通過運動主動地適應(yīng)環(huán)境
C.有利于動物自身的生存和繁衍
D.有利于動物主動地、有目的地占領(lǐng)各自的生活領(lǐng)域

【答案】A
【解析】解：動物通過運動，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．可見A不符合題意．故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有：、葉綠體和液泡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的成分（　�。�
A.氨氣、氫氣、氧氣
B.氫氣、甲烷、二氧化碳
C.氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣
D.甲烷、二氧化碳、氧氣、氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)數(shù)據(jù)表和模式圖回答問題．

物質(zhì)

樣品A（g/L）

樣品B（g/L）

葡萄糖

無機鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞

0

16.0

0

2.0

無

5

7.5

0

0.3

無

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，原尿是___（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中___腎小囊腔中．

（2）尿液是原尿經(jīng)圖中⑤___的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的___，大部分的　___　和部分的無機鹽．

（3）若③腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子___．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：

（1）具有止血和加速凝血作用的是________；在視野中血細(xì)胞數(shù)量最多的是________．

（2）B是血漿，有________和________作用．

（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開展以來，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點，因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。

（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動。他們在春季的一個晴天，對某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測定，并繪制成如圖甲所示的曲線。

二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，在a時植物光合作用強度______（從“大于”、“等于”、“小于”中選填）呼吸作用強度。 某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個點，一天中密閉大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時候?qū)?yīng)曲線中的______點。通過分析此曲線，你對大棚種植提高產(chǎn)量有何建議？___________。

（2）為了探究植物的生理特點，他們設(shè)置了如圖的實驗裝置，乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。

①一段時間后打開閥門，蠶豆苗的_____作用會增強，這是由于玻璃箱中____增加所致。

②在實驗過程中，他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因為葉片進(jìn)行_____的結(jié)果。

（3）大棚種植戶利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲西瓜，這種技術(shù)叫做_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）此圖為_____細(xì)胞示意圖。

（1）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]_____，與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[④]_____。

（3）光合作用的場所是[③]_____，它是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器。

（4）吃西瓜的時候，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[⑤]_____的細(xì)胞液中含有糖分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，美國學(xué)者米勒等人設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．首先把水加入500mL的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5L的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶內(nèi)的氣體模擬的是________的成分．

（2）火花放電模擬的是_______， 將B瓶中的水加熱模擬的是___________，這主要是為該實驗提供能量．

（3）C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是____________．

（4）通過實驗，米勒得出的結(jié)論是無機小分子物質(zhì)在雷電等原始的自然條件下，能形成_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必需的（　�。�
A.充足的陽光
B.充足的氧氣
C.適宜的濕度
D.一定的水分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案