A. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | B. | 營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織 | D. | 營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織 |
分析 植物的組織主要有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答.
名稱 | 分布 | 細(xì)胞特點(diǎn) | 功能 |
保護(hù)組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) | 對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用 |
營養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 | 細(xì)胞壁薄,液泡大, | 有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機(jī)械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細(xì)胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, | 具有很強(qiáng)的分裂增生能力 |
解答 解:甲圖細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;
乙圖的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營養(yǎng)組織;
丙圖細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系,屬于輸導(dǎo)組織.
故選:A
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的大豆都發(fā)芽了 | |
B. | 水洼里的大豆發(fā)芽了,平地上的沒有發(fā)芽 | |
C. | 大豆全部完好無損 | |
D. | 水洼里的大豆沒有發(fā)芽,平地上的發(fā)芽了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量澆水 | B. | 減少光照 | C. | 疏松土壤 | D. | 移栽植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中年期 | B. | 老年期 | C. | 兒童少年期 | D. | 成年期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向左下方移動以便追蹤 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 | |
D. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為1.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在0.5cm左右 |
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