【題目】如圖所示腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個主要過程,下列說法錯誤的是( )

液體

部分成分含量(g/100mL)

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

A. 腎單位包括①③④

B. X液體取自于圖中所示的

C. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽在處重吸收

D. 尿檢中檢測到有少量紅細(xì)胞,這是尿液形成中的過程發(fā)生了異常

【答案】B

【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收作用,如圖是尿液形成示意圖,圖中①是腎小球,②表示腎小球和腎小囊壁的過濾作用,④是腎小囊,③是腎小管,⑤是腎小管的重吸收作用,結(jié)合尿的形成過程分析作答。

腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。每個腎單位由①腎小球、④腎小囊和③腎小管組成,A正確尿液和血漿相比,不含有蛋白質(zhì)和葡萄糖,可以判斷Y是尿液;尿液中含有的尿素含量是最高的;腎小囊中的液體是原尿,原尿是經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成,因此,原尿中不含有蛋白質(zhì),而含有葡萄糖,因此X是原尿;Z含蛋白質(zhì)最高,因此Z是血漿。X是原尿,取自于圖中所示的④,B錯誤;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水尿液的成分,C正確;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。檢測結(jié)果中甲的尿液中發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞,他可能是腎小球發(fā)生病變,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究果實發(fā)育過程中體積的變化時,繪制了a、b兩條曲線,分別表示兩個黃瓜子房在發(fā)育期間體積變化的情況。請據(jù)圖分析,判斷如下說法錯誤的是( 。

A. 在曲線a中,幼果體積增大,是子房迅速發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線b增長后開始下降,可能是未受精的果實停止發(fā)育,萎縮干枯、凋落

C. 在大棚里種植黃瓜,為避免出現(xiàn)曲線b的狀況,可進(jìn)行人工授粉

D. 黃瓜的果實是營養(yǎng)器官,果皮包著種子,具有保護(hù)和幫助種子散布的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答:

(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是________(填標(biāo)號)。

(3)圖乙中a過程表示________作用,其進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]________,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[ ]________細(xì)胞中。

(4)圖乙中b過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[ ]________,b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時,還要________,為植物體的各項生命活動提供動力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).例如:

(1)上課時間到了,你能夠聽到上課鈴聲并匆忙回到教室,是因為聲波信息引起________振動,刺激了________內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終在大腦皮層產(chǎn)生了聽覺.

(2)上課時你不僅能看清近處的書本,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在________上.

(3)當(dāng)你品嘗話梅時會分泌唾液屬于________反射,上課聽到老師講“望梅止渴”的故事時也會分泌唾液屬于________反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“螞蟻的通訊”實驗探究,實驗裝置如下圖所示。請分析回答:

(1)如果獲取的螞蟻是直接從螞蟻窩里捕獲的,需要將它們_____。實驗時最好使螞蟻處于_____狀態(tài)。

(2)首先將螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么食物都不放,過一段時間觀察到的現(xiàn)象是_____。然后將連接B、C島的“橋”和A、B島的“橋”對換,將螞蟻放在B島上,過一段時間觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)如果在螞蟻爬過的“橋”上涂一些有氣味的物質(zhì),螞蟻的行為表現(xiàn)是_____

(4)通過實驗可知螞蟻的通訊主要依靠_____,此外也能依靠_____。螞蟻的通訊對其獲取食物的意義是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)填寫圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)名稱.

①是________;②是________;③是________;④是________;⑤是________;⑥是________

(2)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號________所指的結(jié)構(gòu)中.

(3)這種細(xì)菌________(填“能”或“不能”)運動,這是根據(jù)圖中序號________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.

(4)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有________

(5)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個細(xì)菌經(jīng)過3小時會變成________個細(xì)菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作順序是(  )
A.漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣蓋片
B.漱口﹣刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色
C.刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色﹣漱口
D.涂片﹣刮取﹣漱口﹣蓋片﹣染色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中,氣體和食物的共同通道是( )

A. 氣管 B. 口腔 C. D.

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【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì),分子比較大,屬于有機(jī)物的一類是( )

①水

②糖類

③蛋白質(zhì)

④無機(jī)鹽

⑤核酸

⑥脂類

⑦氧

A. ①②③④ B. ②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ①④⑦

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