17．下列關(guān)于藻類植物基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A．沒(méi)根、莖、葉等器官B．有根、莖、葉等器官
C．都有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．有莖、葉等器官，沒(méi)有根

分析 藻類植物．大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．

解答 解：ABD、藻類植物絕大多數(shù)生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；故A正確，BD錯(cuò)誤；
C、絕大多數(shù)的藻類植物細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，C正確．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握藻類植物的主要特征，就能做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人類一味發(fā)展工業(yè)，向大氣中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，后果是（　�。�
A．大氣中二氧化碳含量增多，植物光合作用增強(qiáng)
B．生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡，影響人類的生活
C．工業(yè)發(fā)展，人們的生活水平提高
D．植物的光合作用受到影響，無(wú)法順利進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們使用的木質(zhì)課桌，主要是來(lái)自于莖的（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．髓D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，山東省初中學(xué)生視力不良（主要是近視）檢出率為62%，比全國(guó)高出20多個(gè)百分點(diǎn)．這引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注．下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在[7]視網(wǎng)膜上，這個(gè)信息通過(guò)[8]視神經(jīng)，傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，而形成視覺(jué)．
（2）圖中[2]瞳孔的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時(shí)它會(huì)由大變小．
（3）通常被稱為“黑眼球”和“白眼球”的結(jié)構(gòu)分別是[1]虹膜和[5]鞏膜．
（4）若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字、看電視，容易使[4]晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑變長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方，形成近視．眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．禁止隨地吐痰，目的是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上三者都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
 實(shí)驗(yàn)步驟 A缸 B缸
 ① 1000mL池塘水 1000mL池塘水
 ② 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
 ③ 加入等量的蝌蚪飼料
 ④ 加入少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑
 ⑤ 水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B，每天記錄蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況．請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有1個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善：A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只．
（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸不加，目的是形成對(duì)照．
（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)計(jì)結(jié)果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快．該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．顯微鏡下觀察到葉片是由表皮、葉肉、葉脈組成，其中葉肉能夠制造有機(jī)物貯藏營(yíng)養(yǎng)，它屬于（　　）
A．輸導(dǎo)組織B．機(jī)械組織C．薄壁組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．步驟②和④滴加的液體分別為（　�。�
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)將下列10種植物的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的植物類別的空格上．
①海帶②地錢(qián)③衣藻④葫蘆蘚⑤桫欏 ⑥水杉 ⑦滿江紅 ⑧蘇鐵 ⑨白菜 ⑩荷花
A、藻類植物______ B、苔蘚植物______ C、蕨類植物______ D、裸子植物______  E、被子植物______．

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