【題目】鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題如圖是巴斯德的實驗示意圖A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷如乙圖,數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)請回答:

1巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由 ______ 引起的,這些 ______ 來自于 ______

2甲圖中肉湯仍保鮮的是 ______ 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中 ______ 的加入瓶內(nèi)

3甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______

A瓶子的大小 B細(xì)菌的有無 C肉湯的多少

4在科學(xué)探究的過程采用的方法有很多,除了巴斯德的實驗法以外,還有 ______ 、 ______ 、 ______ 等方法在實際生活中往往需要多種探究方法

【答案】1微生物;微生物;空氣;

2A;微生物;

3B;

4觀察法;測量法;調(diào)查法

【解析】

試題分析:1分析題意可知,食品中的這些細(xì)菌是從哪里來呢?是有食品自然產(chǎn)生的,還是來自空氣?對此,法國生物學(xué)家巴斯德進行了認(rèn)真的研究,則他認(rèn)為肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌微生物引起的;

2甲圖A瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌,故肉湯仍然保鮮的是A瓶;將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì);

3甲組實驗所控制的變量是細(xì)菌的有無,乙圖中A瓶空氣能進入瓶中而細(xì)菌會落在彎曲部位,不能進入;B瓶將瓶頸打斷,空氣中的細(xì)菌可以落入肉湯,因此它們的控制變量也是細(xì)菌的有無;而甲圖中控制改變量的方法則是A瓶煮沸,B瓶不做任何處理;

4在科學(xué)探究的過程采用的方法有很多,除了巴斯德的實驗法以外,還有觀察法、測量法和調(diào)查法等方法,在實際生活中往往需要多種探究方法。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是__________

(2)字母_________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細(xì)菌細(xì)胞。

(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__________,也不具有能進行光合作用。

(4)細(xì)菌的生殖方式為__________。

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【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題。

(1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚的組成包括________。(選填甲圖中的序號)

(2)在種子萌發(fā)時,甲圖中的①將發(fā)育成_________________。

(3)種子萌發(fā)后,生長發(fā)育成乙,⑧吸收來的水和無機鹽通過_____________運輸?shù)舰藓廷摺?/span>

(4)完成受精作用后,丙中的_______________________分別發(fā)育成丁中的⑨和⑩。

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【題目】圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。

1圖中 其特點是

2圖中合稱為 ,細(xì)胞中含有 ,是植物進行光合作用的主要部位。

3具有輸導(dǎo)和支持作用的是[ ]

4結(jié)構(gòu) ,其開閉是由[ ] 控制的

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【題目】圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是

A.將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭

D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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【題目】人體的免疫細(xì)胞主要是

A淋巴細(xì)胞 B白細(xì)胞

C溶菌酶 D血小板

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【題目】資料分析題

某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物A、B、C、D、E進行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見右側(cè)表格:

(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系以A、B、C、D、E代表5種生物,寫在下方空白地方

(2)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人加多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚。請從營養(yǎng)的角度去分析主要原因: 。

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【題目】某人因患比較嚴(yán)重的膽囊結(jié)石,醫(yī)生將其膽囊切除,那么你建議他手術(shù)后應(yīng)該少吃富含( )食物.

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