【題目】下列四組動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（ ）。

A．鮑魚、牡蠣 B．�？�、海蜇

C．烏賊、魷魚 D．蝸牛、扇貝

【答案】B

【解析】

試題分析：選項(xiàng)中的鮑魚、牡蠣、烏賊、魷魚、蝸牛、扇貝都是身體柔軟、有外套膜的軟體動(dòng)物；海葵、海蜇是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、有口無(wú)肛門的腔腸動(dòng)物。因此以上動(dòng)物中不是軟體動(dòng)物的�？�、海蜇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚用胎生的方式生育后代，用乳汁哺育后代，因此它是 （ ）

A. 變溫動(dòng)物 B. 特殊的魚

C. 哺乳動(dòng)物 D. 恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不適應(yīng)于陸地生活的是：

A、行走 B、奔跑 C、爬行 D、游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過(guò)________作用進(jìn)入血液的．

（2）圖中血管（⑥）的名稱是________，（⑥）中流的是________血．

（3）血液由（④）射出，流經(jīng)（⑦）、（⑧）到（①）的循環(huán)途徑叫________，④和⑦）間的瓣膜是________，它控制血液只能按（④）→（⑦）的方向流動(dòng)．

（4）動(dòng)脈血的流動(dòng)途徑是________→⑦．

（5）實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如下表所示：

A

B

C

D

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是________、________．

（6）通過(guò)靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，藥物需________次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)肺部，再經(jīng)過(guò)________才能到達(dá)扁桃體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂“群起而攻之”．工蜂的行為屬于（　　）

A. 取食行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖；乙圖表示人體呼吸時(shí)，膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài)；丙圖為胸腔和肺的示意圖；丁圖是肺的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）在做胸部的X光檢查過(guò)程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng)，吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化可用甲圖中的曲線________（填“AB”或“BC”）段表示，與之相對(duì)應(yīng)的膈肌是乙圖中的______（填A(yù)或B）狀態(tài)，此時(shí)在丙圖中三部位壓力由大到小的順序是______________。

（2）從丁圖可知肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡和血液間進(jìn)行___________�，F(xiàn)今多城市因空氣中PM2.5含量過(guò)高而屢次發(fā)生霧霾天氣。PM2.5可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官。由此可知PM2.5進(jìn)入圖丁中的___（填A(yù)或B），才能影響其他器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物具有___________、___________、___________和繁殖等特征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有植物細(xì)胞才有線粒體。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人手指被薔薇刺扎到后迅速縮手的反射孤，下列敘述不正確的是

A.該反射屬于簡(jiǎn)單的反射

B.該人被薔薇刺扎扎到后的疼痛感覺形成于脊髓

C.該反射中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是：①→③→④→⑤→②

D.若某人只是⑤處受損，用針刺一①處，此人有痛覺，無(wú)縮手反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案