【題目】在顯微鏡下觀察某物體物像比物體放大225倍,則所使用的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該是 A520 B1030 C545 D1040

【答案】C

【解析】

試題分析:顯微鏡是一種放大儀器,顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。用5×”的目鏡和45×”的物鏡觀察細(xì)胞,則看到的細(xì)胞被放大了5×45=225倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:1880年,達(dá)爾文在研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)影響時(shí),進(jìn)行了向光性實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為在單側(cè)光照射下,胚芽的尖端可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),對(duì)胚芽生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生影響.

材料二:1928年,溫特完成了圖甲實(shí)驗(yàn).證實(shí)了尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì),能控制胚芽生長(zhǎng).
材料三:1934年,郭葛等人從一些植物中分離出了生長(zhǎng)素.
(1)材料一中劃線(xiàn)句既是達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,也可以作為材料二的溫特實(shí)驗(yàn)探究中的環(huán)節(jié).
(2)圖甲的實(shí)驗(yàn)中,B組的作用是
(3)為證明“胚芽彎曲是尖端下部生長(zhǎng)不均勻引起的”猜想,小敏設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn),在胚芽尖端下部標(biāo)上等距橫線(xiàn),用單側(cè)光照射.當(dāng)橫線(xiàn)左側(cè)間隔(選填“大于”、“等于”或“小于”)橫線(xiàn)右側(cè)間隔,說(shuō)明猜想成立.
(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):在低濃度范圍.隨著生長(zhǎng)素濃度增大,促進(jìn)作用增強(qiáng);在高濃度范圍,隨濃度增大,促進(jìn)作用減弱;超過(guò)一定濃度,表現(xiàn)為抑制作用.把切去尖端的胚芽靜置一段時(shí)間,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側(cè),如圖丙、圖丁中,曲線(xiàn)能正確表示胚芽彎曲程度與生長(zhǎng)素濃度關(guān)系的是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從2012年3月25日開(kāi)始,省環(huán)保廳正式推出杭州等7個(gè)城市的PM2.5日?qǐng)?bào).PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,能較長(zhǎng)時(shí)間停留大氣中,富集較多的重金屬等有毒、有害物質(zhì).PM2.5顆粒能直接進(jìn)入氣管和肺泡,并隨著肺泡內(nèi)氣體交換進(jìn)入血液,引發(fā)哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等疾。(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等按是否具有傳染性分,都屬于疾。
(2)若PM2.5中含有重金屬鎘,在肺泡內(nèi)隨氣體交換進(jìn)入血液, 首先到達(dá)心臟(如圖)的后,再經(jīng)過(guò)血液循環(huán)到腎臟時(shí),近三分之一被腎臟吸收,從而損傷腎小管,影響腎小管的作用,使人易患糖尿病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜥蜴能在干旱的沙漠中生活,它防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是

A四肢 B體表的鱗片

C牙齒 D體內(nèi)的脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衣藻、草履蟲(chóng)和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁 B液泡 C葉綠體 D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)語(yǔ)組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生命活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:

(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)A過(guò)程進(jìn)入血液,血液中的_______________具有運(yùn)送運(yùn)載血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。

(2)物質(zhì)①是_______________,它進(jìn)入血液后,與_______________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_______________。

(3)經(jīng)B過(guò)程后,血液變?yōu)?/span>_______________(填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”)。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過(guò)圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1] ______________。

(2)圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。

(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________,反射活動(dòng)的完成必須依賴(lài)于完整的______________。

(4)當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí),就會(huì)面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到______________調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某市三條內(nèi)河和自來(lái)水水溫、pH、溶解氧、氨﹣氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)的測(cè)定數(shù)據(jù)及國(guó)家III類(lèi)水標(biāo)準(zhǔn).

釆樣地點(diǎn)

水溫(℃)

pH

溶解氧
(mg/L)

氨﹣氮
(mg/L)

高錳酸鹽指數(shù)(mg/L)

甲河

19.7

6.29

2.549

4.911

5.776

乙河

19.0

5.94

4.902

3.342

8.243

丙河

18.6

6.03

8.824

0.911

5.332

自來(lái)水

18.0

6.31

10.196

0.149

1.420

Ⅲ類(lèi)水標(biāo)準(zhǔn)

6~9

≥3

≤1

≤6


(1)與國(guó)家Ⅲ 類(lèi)水標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比,河中所有的指標(biāo)都合格;
(2)在相同的條件下,用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍,在不同處理時(shí)間段河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖.分析該圖可知,河的河水對(duì)泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響最大;

(3)河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果(寫(xiě)出其中一 種):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )

A.遷地保護(hù) B.加強(qiáng)法制管理

C.克隆生物 D.建立自然保護(hù)區(qū)

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