14．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的成分應(yīng)該包括（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生
B．食物鏈、食物網(wǎng)
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及無機(jī)環(huán)境
D．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者生，還缺少無機(jī)環(huán)境，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；
B、食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，還缺少分解者和無機(jī)環(huán)境，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；
C、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)；
D、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能．
  所以，一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的成分應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及無機(jī)環(huán)境．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)根尖的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是（　�。�
A．根不斷變長主要和成熟區(qū)有關(guān)
B．成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
C．根尖分生區(qū)屬于薄壁組織
D．土壤施化肥過多時(shí)，根毛細(xì)胞吸水增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．若生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則該食物網(wǎng)中含DDT最多的生物是狼．√（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．據(jù)報(bào)道，四川一大學(xué)畢業(yè)生從北方引進(jìn)小耳白毛狐，并將其與本地大耳灰毛狐雜交（狐的毛色和耳的大小均受遺傳基因控制），經(jīng)多代選育，終于培育出適于南方養(yǎng)殖的優(yōu)良品種--大耳白毛狐．請根據(jù)上述材料回答問題：
（1）新品種大耳白毛狐與兩個(gè)親本的性狀表現(xiàn)均不相同，在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱為變異．
（2）寫出材料中有關(guān)狐的一對相對性狀大耳與小耳 （或白毛與灰毛）．
（3）在育種過程中，用兩只白毛狐作親本繁殖后代，子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐．若用A和a分別表示控制狐毛顏色的顯性基因和隱性基因，則可推斷兩個(gè)親本白毛狐的基因組成為Aa和Aa，子代白毛狐的基因組成為AA或Aa，子代白毛狐中基因組成為Aa的概率為三分之二．
（4）若上述兩只白毛狐連續(xù)生下三只白毛狐，則第四只是白毛狐的概率為75%．
（5）在上述兩種毛色中，灰毛是隱性性狀．
（6）子代灰毛狐控制灰毛的基因，是通過親代的生殖細(xì)胞細(xì)胞傳下來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．甲圖示以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分，這種營養(yǎng)成分是指葡萄糖，a通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，完成這個(gè)過程的主要器官是小腸．
（2）圖甲中氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管，需要透過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁，后與血液中的血紅蛋白結(jié)合，運(yùn)至全身各處的組織細(xì)胞．
（3）a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌細(xì)胞，整個(gè)過程中血液經(jīng)過心臟2次．a(chǎn)在[b]氧氣的參與下被分解釋放能量，該生理過程稱為呼吸作用．
（4）圖甲中的液體【d】原尿是通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成的．乙圖表示液體f形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是腎小管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一項(xiàng)不能稱為人體的第一道防線（　�。�
A．皮膚防止病菌入侵
B．呼吸道黏膜能黏附細(xì)菌，形成痰而排出體外
C．消化道中，一部分病菌被殺死
D．血液中的細(xì)菌被吞噬細(xì)胞消滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[2]胚乳，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉．
（2）圖二示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[10]種皮，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[9]子葉．
（3）圖二如果萌發(fā)，能夠發(fā)育成根的是[7]胚根，結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的莖和葉．
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．
（5）玉米種子起保護(hù)作用的是[1]種皮和果皮，所以嚴(yán)格意義上玉米種子應(yīng)該稱作果實(shí)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．學(xué)校組織外出郊游，吃飯時(shí)幾個(gè)同學(xué)到附近攤點(diǎn)上買了些熟食，吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但未在意，回到家后他們都出現(xiàn)了腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷腸壁黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管．從這件事上我們應(yīng)該吸取的教訓(xùn)是：注意飲食衛(wèi)生，不吃腐敗變質(zhì)的食物，購買食品時(shí)要看清保質(zhì)期和生產(chǎn)日期．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的方法步驟圖，請分析回答
（1）實(shí)驗(yàn)操作C步驟后應(yīng)該是D，步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮（內(nèi)、外）
（2）步驟C中，滴加的液體是清水，步驟A中，滴加的液體是碘液．
（3）將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)，邊緣很黑、較寬、里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動(dòng)和變形，這個(gè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生可能是氣泡，因步驟E操作不規(guī)范引起的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案