A. | 水蚤、魚 | B. | 魚、水蚤 | C. | 水藻、魚鷹 | D. | 魚鷹、水藻 |
分析 生物富集,指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)(如農(nóng)藥、重金屬等等)在生活於其間的生物體內(nèi)沉積的現(xiàn)象.
解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在“藻類→水蚤→魚→魚鷹”食物鏈中,藻類植物的級(jí)別最低,有害物質(zhì)含量最少,魚鷹的級(jí)別最高,含量最多.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的積累特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞生長 | B. | 細(xì)胞分裂 | C. | 細(xì)胞病變 | D. | 細(xì)胞變異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共生的雙方是彼此有利的 | |
B. | 共生的雙方一旦分開,兩者都受到很大影響 | |
C. | 絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌都能與動(dòng)植物形成共生關(guān)系 | |
D. | 共生的雙方是彼此依賴的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com