如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)在食物的成分中,淀粉的消化分解開始于圖中[ ] ,蛋白質(zhì)的消化分解開始于圖中[ ] 處,脂肪的消化分解開始于在圖中[ ] 處.這三種大分子物質(zhì)最終在圖中[ ] 處被徹底消化和吸收.

(2)圖中[ ] 是人體最大的腺體,它的分泌物是

(3)人體的消化系統(tǒng)包括 兩部分.

(4)從圖中可以看到消化道最長的一段是圖g,它是人體 的主要器官.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1965年9月,我國科學(xué)家首先在世界上成功地實(shí)現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果,它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)( )

A.從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)

B.從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

C.從有機(jī)大分子物質(zhì)組成多分子體系

D.從多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于食物鏈的寫法,下列表述正確的是( )

A.陽光→草→兔→狐 B.鷹→蛇→田鼠→植物

C.田鼠→蛇→鷹 D.植物→田鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( )

A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.生物都能進(jìn)行光合作用

C.生物都需要以其他生物為食 D.生物都能繁殖

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,敘述正確的是( )

A.呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成

B.③既是氣體通道,又是食物通道

C.⑤進(jìn)入⑥后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡

D.⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小華吃西瓜時不小心把一些西瓜籽吞進(jìn)肚里了,最終這些西瓜籽會隨糞便排出體外.這些粒瓜籽在小華體內(nèi)經(jīng)過的部位依次是( )

A.口腔→咽→小腸→胃→大腸→肛門

B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C.口腔→咽→胃→大腸→小腸→肛門

D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請問B代表的血管是___;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是___。

(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時C代表的器官是___。

(3)一位同學(xué)外出旅游時不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時,應(yīng)該用止血帶扎住傷口的___(填“m”或“n”)端。

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科目:初中生物 來源:2016年山東省濟(jì)寧市初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的( )。

A.腦部毛細(xì)血管 B.肺部毛細(xì)血管

C.腎小球毛細(xì)血管 D.胃部毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊答案