3.人類新生命開始于受精卵,在母體子宮內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒.下列有關(guān)人類生殖發(fā)育的說法正確的是( 。
A.在胚胎發(fā)育早期,營養(yǎng)物質(zhì)由胚盤供給
B.人的胚胎發(fā)育是從胚胎種植在子宮內(nèi)開始的
C.“試管嬰兒”是 解決不孕癥的有效手段,其原理是有性生殖
D.同卵雙胎的遺傳物質(zhì)基本相同,所以性別一致,長相相似,性格相同

分析 卵巢是女性主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞.精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所.有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫做分娩.

解答 解:A、受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)來自于卵黃,A錯誤.
B、輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方,B錯誤.
C、試管嬰兒又該稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程.也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.因此其原理是有性生殖試,C正確.
D、同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵,這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細(xì)胞,由這兩個細(xì)胞形成兩個胚胎;由于他們出自同一個受精卵,因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣.性格是后天形成的,因此性格不一定相同,D錯誤.
故選:C

點評 掌握有關(guān)生物生殖和發(fā)育是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖分析問題:
(1)圖B表示伸肘動作.
(2)①的兩端白色的結(jié)構(gòu)是肌腱,中間的結(jié)構(gòu)是肌腹.
(3)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài),而同時②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列性狀能遺傳給后代的是( 。
A.黑種人的黑膚色B.經(jīng)調(diào)教好的牛會犁田
C.日曬變黑的膚色D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出的隆鼻

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.抽樣調(diào)查時要選取的樣本是( 。
A.對象中的一個B.對象中的一部分C.全部對象D.以上都對

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了調(diào)查法;認(rèn)識細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了觀察法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.唐代詩人孟浩然在《春曉》中描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景.下列詩句中不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是( 。
A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風(fēng)雨聲D.花落知多少

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1所示是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟圖請回答下列問題:

(1)正確的實驗操作順序是ECBDA.(填寫序號)
(2)將正確操作制作的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有的結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形,這是氣泡,它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實驗步驟中的D(選填序號).
(3)以下是小明在制作臨時裝片的部分操作步驟
①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;②在載玻片中央滴一滴生理鹽水;③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮;④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴,用鑷子展平;⑤染色;⑥蓋上蓋玻片.
請改正操作步驟中的兩處錯誤:
A.②在載玻片中央滴一滴清水 B.先蓋上蓋玻片,再染色.
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個結(jié)構(gòu)?細(xì)胞核.
(5)小強同學(xué)在顯微鏡視野中找到了一個細(xì)胞(如圖2所示),如果要
把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往↑方向移動.(填“←↑→↓”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.依如圖回答下列問題.
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[①]鼻、[②]喉、[③]咽、
[④]氣管、[⑤]支氣管共同組成呼吸道,主要
作用是使氣流暢通,使吸入的空氣變得清潔、溫暖和濕潤,減少對肺的刺激.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:(在[]中填寫序號,在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱.)
(1)取鏡時,右手要握住[12]鏡臂,左手要托住[10]鏡座.
(2)轉(zhuǎn)動可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有[14]粗準(zhǔn)焦螺旋和[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,其中后者轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很。
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡.目鏡直接安裝在[2]鏡筒上.
(4)小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進(jìn)行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴.
④蓋上蓋玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍鏡觀察.
請你根據(jù)小明的操作過程,回答問題.
小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正.
錯誤:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
更正:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.

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