生物各類群間,兩種生物所屬分類等級(jí)單位越小,它們之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn).
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對(duì)生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.
解答:解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)以及不同等級(jí)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料,分析回答下列問題:
資料一:下表為我國部分動(dòng)植物類群已知種數(shù)的百分比.

資料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),目前中國有近200個(gè)特有物種消失,近兩成動(dòng)植物瀕危.《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.而在全球,每一小時(shí)就有一個(gè)物種被貼上死亡標(biāo)簽.
我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少,目前種群數(shù)量不超過200只.
(1)除資料一的表格列舉的生物類群外,你還知道的生物類群有
細(xì)菌、真菌、病毒、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、藻類、苔蘚(答出任意兩種即可).
細(xì)菌、真菌、病毒、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、藻類、苔蘚(答出任意兩種即可).
(至少答出兩種).
(2)在上表中,我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是
裸子植物
裸子植物
.上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是
14.96%
14.96%

(3)資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
生物種類的
生物種類的
多樣性.
(4)請(qǐng)你各舉出一種我國特有的珍稀動(dòng)植物:
金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、熊貓、銀杉、珙桐、桫欏、望天樹(任意一種)
金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、熊貓、銀杉、珙桐、桫欏、望天樹(任意一種)

(5)《瀕危野生動(dòng)植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,中國約占其總數(shù)的24%.你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些?
答:
棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來生物入侵等(任意兩種)
棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染、外來生物入侵等(任意兩種)
(至少答出兩種).
(6)為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚,你認(rèn)為可采取的有效措施是:
建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫等
建立保護(hù)普氏原羚的自然保護(hù)區(qū);將普氏原羚移入動(dòng)物園或?yàn)l危動(dòng)物繁育中心;建立普氏原羚種質(zhì)庫等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:013

下列各選項(xiàng)中的兩種生物之間,親緣關(guān)系最近的是

[  ]

A.玉米和向日葵
B.水綿和向日葵
C.葫蘆蘚和腎蕨
D.玉米和水綿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各選項(xiàng)中的兩種生物之間,親緣關(guān)系最近的是


  1. A.
    玉米和向日葵
  2. B.
    水綿和向日葵
  3. C.
    葫蘆蘚和腎蕨
  4. D.
    玉米和水綿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

畫維恩圖是進(jìn)行對(duì)比的有效學(xué)習(xí)方法。觀察下圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)


  1. A.
    兩種生物的細(xì)胞具有細(xì)胞核
  2. B.
    兩種生物都要進(jìn)行呼吸作用
  3. C.
    兩種生物都屬于消費(fèi)者
  4. D.
    兩種生物的細(xì)胞內(nèi)都具有能量轉(zhuǎn)換器—線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案