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男性、女性產生生殖細胞的器官分別是（　�。�
A、精囊腺、子宮B、附睪、卵巢C、睪丸、卵巢D、陰囊、子宮
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用．某生物興趣小組為探究植物的呼吸作用，他們選用黑色的塑料袋，制作的實驗裝置如圖所示，24小時后，同學們將塑料袋中的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，擠出袋內的氣體，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．對于本實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、本實驗證明呼吸作用消耗氧氣B、若改用白色的塑料袋本實驗也一定能成功C、本實驗能充分的證明植物的活細胞能進行呼吸作用D、本實驗證明呼吸作用釋放二氧化碳氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的是（　�。�
A、黑猩猩B、老虎C、馬D、豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

在哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是黑猩猩．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

胚胎學的研究為生物進化提供了證據，如圖是幾種脊椎動物（蠑螈、雞、黑猩猩、人）胚胎發(fā)育過程的模式圖．請根據此圖回答問題．

（1）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構極為相似，這說明它們都有
 
，也說明同不物種間存在著或遠或近的
 
關系．
（2）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構很像魚，說明生物進化的趨勢之一是從
 
到
 
；從圖中幾種脊椎動物胚胎發(fā)育過程的比較，還可以看出生物進化的其他趨勢是從
 
到
 
，從
 
到
 
．
（3）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期，形態(tài)結構出現(xiàn)很大差異，能分出不同的生物，這是長期
 
的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

男性既能產生精子，又能分泌雄性激素的器官是（　�。�
A、陰莖B、膀胱C、附睪D、睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

女性生殖系統(tǒng)中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是（　　）
A、卵巢、輸卵管B、子宮、輸卵管C、子宮、陰道D、卵巢、陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們的生命都始于受精卵．從受精卵形成到胎兒自然出生，需經過的器官依次是（　　）
①卵巢  ②睪丸  ③輸卵管  ④子宮  ⑤輸精管  ⑥陰道．
A、①④⑥B、①③④C、③①④D、③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

處于青春期的男孩和女孩，身體發(fā)育發(fā)生了明顯變化，其特征不包括（　�。�
A、大腦開始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B、性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C、身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強D、心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產生好感的變化

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