A. | ③④⑥ | B. | ⑥⑦⑧ | C. | ①③⑧ | D. | ④⑥⑦ |
分析 排泄的三條途徑,即:
①通過皮膚以汗液的形式把水和無機(jī)鹽排出體外;
②通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;
③通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外.據(jù)此解答.
解答 解:血液中運(yùn)輸?shù)拇x廢物是二氧化碳、尿素、水和無機(jī)鹽等,其中二氧化碳必須通過呼吸排出,也就是血液經(jīng)過肺的時候進(jìn)行了氣體交換,氧氣進(jìn)入人體,二氧化碳被呼出;而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的,所以血液經(jīng)過肺的時候二氧化碳大大減少,而經(jīng)過了腎臟之后,尿素等代謝廢物也大大減少.血液流經(jīng)肺后,血漿中的代謝廢物二氧化碳會減少,血液流經(jīng)皮膚后,形成了汗液,尿素等代謝廢物也大大減少.可見D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評 明確排泄的三個途徑,結(jié)合題意,即可正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡 | |
B. | 對光成功的標(biāo)志是要看到明亮的圓形光圈 | |
C. | 繪生物圖時,對圖中較暗的部分用橫線條涂黑 | |
D. | 物象在視野的左下方,若將物象移到視野的中央,應(yīng)將裝片向右上方移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蟬的鳴叫是一種覓食行為 | |
B. | 這層“皮”是蟬的外骨骼 | |
C. | 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 | |
D. | 與蟬屬于同一發(fā)育過程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外耳包括[1]和[9],[1]的作用是收集聲波 | |
B. | [8]鼓膜,能將聲波轉(zhuǎn)化為振動 | |
C. | 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[4] | |
D. | 鼻咽部感染,病菌可通過[5]咽鼓管引發(fā)中耳炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 | B. | 陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 | ||
C. | 水生、用肺呼吸、有尾、無四肢 | D. | 水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 |
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