5.在日常生活中,很多人會(huì)患上口腔潰瘍、口角炎、舌炎等癥狀,這是由于缺乏(  )
A.維生素CB.維生素B2C.維生素B1D.維生素B12

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育,還會(huì)引起疾。

解答 解:A、缺乏維生素C患壞血;
B、缺乏維生素B2患口腔潰瘍、口角炎、舌炎等癥狀;
C、缺乏維生素B1患腳氣病、神經(jīng)炎等;
D、缺乏維生素B12的通癥會(huì)變?yōu)橥ǔP泽w虛、神經(jīng)衰弱、惡性貧血、行走說話困難等.
  所以,“很多人會(huì)患上口腔潰瘍、口角炎、舌炎等癥狀”,這是由于缺乏維生素B2
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握各種維生素的缺乏癥以及預(yù)防.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖,請據(jù)圖回答
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成
(2)消化道中能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的[④](填標(biāo)號)
(3)每日三餐要合理搭配,早、中、晚餐的能量比例為3:4:3.
(4)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答一點(diǎn)即可)不吃過期食品.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為一條食物鏈,下列各選項(xiàng)的描述中,正確的是( 。
A.在這條食物鏈中,草屬于生產(chǎn)者
B.無論在哪條食物鏈中,蛙都屬于次級消費(fèi)者
C.在這條食物鏈中,鷹是五級消費(fèi)者
D.在這條食物鏈中,蛙既是消費(fèi)者又是生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.河蚌的呼吸器官是鰓.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀下面的材料,回答下列有關(guān)問題
一位母親懷孕期間,在母體內(nèi)的胎兒重4千克,胎盤重1千克,羊水重1千克-使母親的體重增加了6千克,不堪重負(fù)的母親既辛苦又高興.
(1)胎兒通過臍帶由胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排除廢物
(2)受精卵在子宮內(nèi)經(jīng)過大約280天的發(fā)育,胎兒就要出生了;成熟的胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩.
(3)你已經(jīng)長大了,成為處于青春期的少年兒童,懷著一顆知恩、感恩和報(bào)恩的心,寫一句話送給偉大的母親媽媽,您辛苦了.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為生殖過程中染色體的變化示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)把精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體組成情況在如圖中補(bǔ)全.
(2)圖中的“”代表的是染色體,它主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,圖中A代表的是顯性基因,a代表的是隱性基因.
(3)人類雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,如果一對雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的子女,你判斷雙眼皮是顯性(填“顯性”、“隱性”)性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如表是對三種血管結(jié)構(gòu)、功能及分布的對比,據(jù)所給的知識,解釋下列問題:
血管類型動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管
功能心臟→全身全身→心臟是進(jìn)行物質(zhì)交換的場所
管壁極薄
管腔極細(xì)
血流速度極慢
分布身體較深的部位有的分布較深,有的分布在體表極廣
(1)身體表面的“青筋”屬于哪種血管?你判斷的依據(jù)是什么?
(2)輸液時(shí),護(hù)士常常用膠皮管將一側(cè)的手臂扎緊(如圖),這時(shí)候膠皮管一側(cè)的血管就會(huì)鼓起來,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你判斷膠皮管哪側(cè)(A或B)的血管會(huì)鼓起來?說出你判斷的依據(jù)是什么?
(3)毛細(xì)血管與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.閱讀如圖,回答下列問題
(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成.如圖中消化道中最膨大的是[6]胃;如圖中最長的是{8}小腸.
(2)右圖中人體內(nèi)最大的消化腺是[1]肝臟.
(3)分泌膽汁的器官是肝臟.
(4)消化和吸收的主要場所是[8]小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是( 。
A.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用
B.酸雨可使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
C.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡
D.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料

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同步練習(xí)冊答案