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20．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片農田B．一塊草地C．生物圈D．一條河中的魚

分析 在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．

解答 解：一片農田、一塊草地、生物圈都是在一定范圍內生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，包括生物部分和非生物部分，能夠成生態(tài)系統(tǒng)；一條河中的魚只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是果實的形成示意圖，圖中①與④分別代表（　　）
A．子房、種子B．子房、果皮C．胚乳、果皮D．受精卵、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．皮膚劃傷后能自然止血，具有止血和促進凝血作用的是（　�。�
A．血小板B．紅細胞C．白細胞D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示兩位同學體驗膝跳反射的過程，請據圖回答問題：

（1）橡皮錘叩擊的部位應在甲圖中的C（填字母）．
（2）若用實線表示體驗前小腿的初始位置，虛線表示作出反應時小腿的位置．請判斷乙、丙兩圖中正確的是乙．
（3）看到橡皮錘舉起，受試同學小腿后縮躲避，這種反應是在大腦皮層的參與下形成的．
（4）若傳出神經受損，其它結構正常，當橡皮錘叩擊后可能出現的情況是D
A．失去感覺，但能運動
B．失去感覺，同時肌肉無收縮反應
C．有感覺且能運動
D．有感覺，但肌肉無收縮反應．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列活動中，屬于復雜反射的是（　�。�
A．嬰兒吸吮母親的乳頭B．食物誤入氣管引起咳嗽
C．教師提問時，同學們舉手D．吃牛肉干時，分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．面對一條神經的描述正確的是（　�。�
A．許多神經纖維集結成束，外面包有膜
B．神經元的凸起叫神經
C．神經系統(tǒng)的鏈狀結構叫神經
D．一條神經纖維就是一條神經

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請回答問題：
（1）據圖，X在[A]處首先開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶-唾液淀粉酶．
（2）觀察如圖，Y在C處第二個開始被消化，可知物質Y是蛋白質，判斷的依據[C]是消化道中的胃．Z是食物中的脂肪．
（3）三種物質均可在D處被消化和吸收，D器官與此功能相適應的特點是：小腸很長．（請繼續(xù)在下①、②、③處完成填詞）
①有許多環(huán)形（“環(huán)形”或“縱行”）皺襞和小腸絨毛；
②小腸絨毛內有豐富的毛細血管；
③小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只由一層（“一層”或“多層”）上皮細胞構成．
（4）膽汁也是一種消化液，膽汁對脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物課外興趣小組的探究設計后的實驗過程，請回答：
 試管編號 加原料 設置平行實驗 設置平行實驗無關變量 觀察到的現象
 1 花生油5毫升 加入5毫升膽汁 充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘 花生油呈現乳狀
 2 花生油5毫升 加入5毫升蒸餾水 花生油和水出現了明顯的分層
①膽汁與其它消化液相比不含消化酶；
②膽汁對脂肪的消化有乳化（“分解”或“乳化”）作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表示蜜蜂的生長發(fā)育過程，正確的是（　�。�
A．受精卵→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理．請回答下面的問題．
試管號加入材料處理
1饅頭碎屑+2毫升唾液充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘
2饅頭碎屑+2毫升清水充分攪拌后放入37℃溫水中10分鐘
3饅頭塊+2毫升唾液不攪拌直接放入37℃溫水中10分鐘
（1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是1和3號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起對照作用．
（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現1號試管中的饅頭遇碘后不變藍；3號試管中的饅頭部分變藍色；2號試管中的饅頭全變藍色．
（3）實驗結論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關系．

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