A. | 水 | B. | 淀粉 | C. | 葡萄糖 | D. | 蛋白質(zhì) |
分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用;綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場(chǎng)所,據(jù)此解答.
解答 解:光合作用表達(dá)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體.所以上面的式子中“X”表示的物質(zhì)是水.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 要真正理解光合作用的概念、公式等相關(guān)知識(shí),只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用,這部分內(nèi)容絕對(duì)不能死記硬背.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌能產(chǎn)生抗生素,抗生素挽救了無(wú)數(shù)人的生命 | |
B. | 細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗 | |
C. | 制醬離不開(kāi)霉菌 | |
D. | 人類(lèi)腸道中的細(xì)菌都是有害的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 毛細(xì)淋巴管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果實(shí)、果實(shí) | B. | 果實(shí)、果皮 | C. | 果皮、果實(shí) | D. | 種皮、果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親代高莖植株不含隱性基因 | |
B. | 所有矮莖植株的基因組成都是相同的 | |
C. | 子一代高莖植株的組成都是相同的 | |
D. | 豌豆莖的高矮只由基因決定,與種植條件無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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