建立自然保護(hù)區(qū),屬于對(duì)動(dòng)物的( 。
A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.全面保護(hù)D.依法保護(hù)
保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù),不僅保護(hù)了瀕危珍稀動(dòng)物植物,還保護(hù)了它們賴以生存的環(huán)境.故A符合題意.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、
物種
物種
和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施.這些措施包括就地保護(hù),
易地
易地
保護(hù)、法制教育和管理,其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的
就地保護(hù)
就地保護(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

建立自然保護(hù)區(qū),屬于對(duì)動(dòng)物的( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

建立自然保護(hù)區(qū)是屬于動(dòng)物多樣性保護(hù)中的哪項(xiàng)措施( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市邵中片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:填空題

保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、       和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括就地保護(hù),       保護(hù)、法制教育和管理,其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的      。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、        和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括就地保護(hù),        保護(hù)、法制教育和管理,其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的       。

 

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