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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市邵中片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:填空題
保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、 和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括就地保護(hù), 保護(hù)、法制教育和管理,其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市片八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、 和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括就地保護(hù), 保護(hù)、法制教育和管理,其中建立自然保護(hù)區(qū)是屬于保護(hù)措施中的 。
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