生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是：________的程度和________的遠(yuǎn)近。

性狀差異    親緣關(guān)系
科學(xué)家根據(jù)生物的特征和生物之間相似程度的不同，把生物分成不同等級(jí)的分類單位。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
答：它們分別是種子植物和孢子植物植物：
種子植物：
君子蘭
君子蘭
、
油菜
油菜
、
銀杏
銀杏
．孢子植物：
海帶
海帶
、
葫蘆蘚
葫蘆蘚
、
腎蕨
腎蕨
．
裸子植物：
銀杏
銀杏
；   被子植物：
君子蘭
君子蘭
、
油菜
油菜
．藻類植物：
海帶
海帶
；    
 苔蘚植物：
葫蘆蘚
葫蘆蘚
；    蕨類植物：
腎蕨
腎蕨

（2）請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來．

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古初三9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

⑴生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將圖中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進(jìn)行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）

答：它們分別是種子植物和孢子植物植物

種子植物：     、       、      ；

孢子植物：      、       、      ；

裸子植物：           

被子植物：        、          ；

藻類植物：          

苔蘚植物：         ；

蕨類植物：         

⑵請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來。（1分）

 

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