【題目】番茄是人們餐桌上經(jīng)常吃的一種食物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1)組成番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞_____器官植物體。

2)如圖所示的種子,其結(jié)構(gòu)層次屬于_____,與繁殖后代有關(guān)。

3)表皮屬于_____組織,果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

4)某同學(xué)將番茄表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞做成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,他看到的圖像有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),那么他看到的應(yīng)該是_____。

5)下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是____

A.②③①④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③

6)下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的視野,若要把物像移到視野中央,她應(yīng)將載玻片向_____(填)方向移動(dòng)。若該顯微鏡的目鏡是15×,物鏡是10×,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。

7)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),常常需要進(jìn)行染色,觀察經(jīng)過染色的人體口腔上皮細(xì)胞會(huì)發(fā)現(xiàn)染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____,它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。

8)糖拌西紅柿?xí)r,盤子里會(huì)有許多番茄汁液,這些汁液來自番茄細(xì)胞的_____中。

9)細(xì)胞的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

10_____是動(dòng)、植物細(xì)胞中的重要結(jié)構(gòu),是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器。

【答案】組織 器官 保護(hù) 番茄表皮細(xì)胞 A 150 細(xì)胞核 液泡 細(xì)胞膜 線粒體

【解析】

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁(起支持和保護(hù)作用)、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體(光合作用的場(chǎng)所),線粒體、液泡(成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡)、細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核。植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等。植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)步驟包括:擦、滴、刮、涂、蓋、染。

1)細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞分化形成不同的組織,不同的組織組成器官,器官構(gòu)成植物體。因此,植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。

2)一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,它們各具有一定的生理功能。根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)和種子是生殖器官。因此,如圖所示的種子,其結(jié)構(gòu)層次屬于器官,與繁殖后代有關(guān)。

3)番茄表皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,番茄中還有一些“筋絡(luò)”,起運(yùn)輸?shù)淖饔,屬于輸?dǎo)組織,番茄果肉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

4)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁(起支持和保護(hù)作用)、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體(光合作用的場(chǎng)所),線粒體、液泡(成熟的植物細(xì)胞有中央大液泡)、細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞二不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,某同學(xué)將番茄表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞做成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,他看到的圖像有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),那么他看到的應(yīng)該是番茄表皮細(xì)胞。

5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān);用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染色時(shí)把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。圖中①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻;②表示在載玻片上滴一滴生理鹽水;③表示用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞;④表示蓋蓋玻片。因此,制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是②③①④。故選A

6)使用顯微鏡觀察時(shí),視野中的物像是實(shí)物的倒像。圖中在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞偏左,若要把物像移到視野中央,應(yīng)將載玻片向左方移動(dòng)。顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù),即15×10=150,即該顯微鏡的放大倍數(shù)是150倍。

7)細(xì)胞核中的染色體是一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。因此,經(jīng)過染色的人體口腔上皮細(xì)胞會(huì)發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。

8)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)。糖拌西紅柿?xí)r,盤子里會(huì)有許多番茄汁液,這些汁液來自番茄細(xì)胞的液泡里。

9)細(xì)胞的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻需要各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

10)線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,能夠分解有機(jī)物,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。植物細(xì)胞中還有能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者,主要是綠色植物

B. 乙表示消費(fèi)者,包括人和各種動(dòng)物

C. 丙是能把有機(jī)物分解為無機(jī)物的細(xì)菌、真菌等微生物

D. 甲、乙、丙三類生物成分能組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)甲圖中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了_____倍。

2)制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,不需要選用乙圖中的_______試劑。

3)蓋蓋玻片的方法:用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后再緩緩地蓋在被觀察的材料上,避免產(chǎn)生_________。

4)染色的方法:在蓋玻片的一側(cè)滴加_________,用_________從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。

5)丙圖是觀察到的口腔上皮細(xì)胞視野,若需要將細(xì)胞圖象調(diào)至視野的中央,需將玻片標(biāo)本向______方向移動(dòng)。

6)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和______________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。

7)若在顯微鏡下觀察到的物像為“P”則在載玻片上的字母是_____

8)小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中,發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),怎樣確定污點(diǎn)的位置?請(qǐng)說出你的辦法。______________________。

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【題目】如圖的國(guó)畫名叫《他日相呼》,為我國(guó)著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會(huì)謙讓和共享,而是互相爭(zhēng)奪,但長(zhǎng)大后,得到食物就會(huì)互相呼喚,此畫的寓意為:美德不是天生的,是教育歷練的結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

(1)蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的______組成。

(2)雞屬于鳥類,鳥類身體大多呈現(xiàn)______,前肢變成______,體表被______,有發(fā)達(dá)的______與肺相通提高氣體交換效率。

(3)雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲,屬于______動(dòng)物,其主要特征是身體大多呈線形,身體不分節(jié),消化道______(有或無)肛門。

(4)雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲,它屬于節(jié)肢動(dòng)物,因此,可以推測(cè)出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的______,且______分節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列通過學(xué)習(xí)而形成的行為是( )

A. 大雁南飛 B. 貓捉老鼠 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 蜜蜂采蜜

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【題目】標(biāo)本與物像的移動(dòng)方向是_________的。

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【題目】外科手術(shù)器件的消毒標(biāo)準(zhǔn)是能夠殺死 ( )

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C. 陽光 D.

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C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素 D. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲

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