分析 科學(xué)探究的步驟是提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.據(jù)此解答.
解答 解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思,即科學(xué)探究的一般過(guò)程是:提出問(wèn)題、做出猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、分析與論證、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此題需掌握科學(xué)探究的方法與步驟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng) | ||
C. | 都能進(jìn)行袍子生殖 | D. | 都是原核生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給兒童接種疫苗 | B. | 清掃垃圾 | C. | 給醫(yī)療器械消毒 | D. | 注射青霉素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烏龜背甲 | B. | 蝙蝠回聲定們 | C. | 長(zhǎng)頸鹿血液循環(huán) | D. | 螢火蟲發(fā)光 |
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