5.資料分析:
中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高,但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn).據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%.可見(jiàn),我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的資料并回答以下的問(wèn)題.
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是小腸.鈣被吸收后進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管.
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無(wú)機(jī)鹽,兒童缺鈣易患佝僂病,對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是維生素D.
(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜.王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克.根據(jù)表分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理或食物中鈣的含量不足.如果通過(guò)喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加184克牛奶.
食物種類食物重量(克)含鈣量(克/100克)
饅  頭10000.03
青  菜5000.03
豆  腐1000.16
牛  奶00.10
豬  肉1000.006
(4)教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項(xiàng)工程的意義是為人體補(bǔ)充鈣和蛋白質(zhì).

分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算該同學(xué)攝入的鈣的總量,并分析缺鈣的原因,要注意合理飲食.
(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,可結(jié)合小腸的特點(diǎn)來(lái)分析.
(3)維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的疾病,如缺鈣或缺維生素D易患佝僂。
(4)糖類是主要的供能物質(zhì),奶類和豆類含豐富的蛋白質(zhì).

解答 解:(1)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸很長(zhǎng),約5~6m,小腸內(nèi)壁上有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.因此在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是小腸,在小腸中鈣質(zhì)通過(guò)小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管進(jìn)入人體的血液循環(huán)系統(tǒng).
(2)鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要物質(zhì),人體如果缺鈣,兒童易患佝僂病,中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松,補(bǔ)鈣的同時(shí)要補(bǔ)充維生素D,因?yàn)榫S生素D可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收和利用,所以對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí),還要加服的一種維生素是維生素D.
(3)王剛同學(xué)這天攝入鈣:饅頭中1000×0.03/100=0.3(g);青菜中500×0.03/100=0.15(g);豆腐中100×0.16/100=0.16(g);豬肉中100×0.006/100=0.006(g).0.3+0.15+0.16+0.006=0.616(克),可見(jiàn),王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為0.616克.據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是飲食結(jié)構(gòu)不合理,食物中鈣的攝入鈣量不足,按照對(duì)鈣的需求量為0.8克/天計(jì)算,此人這天攝入的鈣量還缺少0.8-0.616═0.184(克),而牛奶中鈣的含量為0.10克/l00克,因此還需增加牛奶184克.
(4)豆類和奶類中含豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì),對(duì)于人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用,因此教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”,主要意義是為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鈣.
故答案為:(1)小腸; 小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管(或毛細(xì)血管或血液)
(2)佝僂;維生素D
(3)0.616;飲食結(jié)構(gòu)不合理或食物中鈣的含量不足;184
(4)鈣;蛋白質(zhì)  (順序可顛倒)

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合題意,能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)將下列植物果實(shí)的各部分和花的相應(yīng)部分對(duì)應(yīng)起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.取某健康人入球小動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體(原尿)和尿液進(jìn)行分析比較,得到如表數(shù)據(jù),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
成分A液(克/100毫升)B液(克/100毫升)C液(克/100毫升)
909995
蛋白質(zhì)7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.50
尿素0.030.032.00
(1)表中A液為入球小動(dòng)脈中的血漿,B液為腎小囊中的液體(原尿).
(2)由此表可知,尿液中的主要成分有水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.
(3)B液由腎小管流出,形成C液.
(4)如果某人C液中出現(xiàn)了葡萄糖,此人可能患有:糖尿病.臨床上可使用一種激素治療此病,該激素的名稱是胰島素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)校的一角空地建了一個(gè)小型生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展衛(wèi)系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).
(1)在向生態(tài)園內(nèi)移植花卉時(shí),他們采取了三項(xiàng)措施:①選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽;②去掉移栽花卉的部分葉片;③讓移栽花卉的干部盡量帶著一個(gè)“土坨”.其中①②措施的目的是降低植物的蒸騰作用;措施③的目的是保護(hù)植物的幼根和根毛.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量提高的因素,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn).它們?cè)谌齻(gè)大小相近的溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個(gè)溫室的水分、光照和土壤等其他條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為探究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇B、C組作為對(duì)照.
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗生長(zhǎng)得快,其原因是溫室B內(nèi)的二氧化碳濃度高.
③為探究二氧化碳深度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,能否選用A、C兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)?不能,原因是有兩個(gè)變量.
④經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可提高蔬菜的產(chǎn)量.原因是降低溫室內(nèi)的溫度可以使蔬菜的呼吸作用降低,減少對(duì)體內(nèi)有機(jī)物的分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是(  )
A.中華龍鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣
C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的過(guò)程進(jìn)化而來(lái)
D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.北方農(nóng)民進(jìn)菜窖會(huì)帶一盞油燈,主要是為了( 。
A.看清道路B.檢測(cè)二氧化碳的含量
C.檢測(cè)氧的含量D.為蔬菜提供二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.科學(xué)研究表明,母乳中的一種蛋白質(zhì)可以用來(lái)殺除超級(jí)細(xì)菌.此種蛋白質(zhì)在免疫學(xué)上屬于( 。
A.抗原B.抗體C.病原體D.抗生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.”這句古詩(shī)對(duì)青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動(dòng)的描述.然而現(xiàn)在許多稻田里已經(jīng)聽(tīng)不到蛙聲了,造成這個(gè)現(xiàn)象的主要原因不包括( 。
A.農(nóng)民過(guò)度使用農(nóng)藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境
B.青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活
C.人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用
D.水域污染影響了青蛙種群的繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲表示植物的三種生理活動(dòng),圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A表示的生理活動(dòng)是呼吸作用,B表示的生理活動(dòng)是蒸騰作用.
(2)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從[⑤](填圖乙中標(biāo)號(hào))散失.
(3)植物能維持碳-氧平衡,主要是依靠生理活動(dòng)C(填A(yù)、B或C)來(lái)完成.
(4)植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)①中的篩管運(yùn)輸.
(5)②④為表皮細(xì)胞,細(xì)胞中沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)葉綠體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案