（1分）“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)．”在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是（　　）

　

A．

切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?/p>

　

B．

切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/p>

　

C．

切斷了水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?/p>

　

D．

切斷了水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/p>

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?牡丹江）為了創(chuàng)建“美麗家園”，繁花、綠樹已成為牡丹江管理局各農(nóng)場一處處靚麗的景觀．
（1）為了保證花卉的成活率，常常在陰天或傍晚移栽，這樣做的目的是
降低植物的蒸騰作用
降低植物的蒸騰作用
．
（2）樹苗移栽后，要定期澆水和施肥，這樣做的目的是為樹苗的生長提供
水分和無機(jī)鹽
水分和無機(jī)鹽
．
（3）請你寫出一條愛護(hù)花草樹木的宣傳標(biāo)語：
“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”
“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?德州）“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)．”在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是（　　）

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科目：初中生物 來源：德州 題型：單選題

“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)．”在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是（　　）
A．切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?/td>
B．切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/td>
C．切斷了水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?/td>
D．切斷了水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/td>

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科目：初中生物 來源：2013年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)．”在樹干上亂刻亂劃會導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是（ ）
A．切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?br />B．切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?br />C．切斷了水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?br />D．切斷了水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?br />

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