【題目】提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A. 收縮，舒張 B. 收縮，收縮

C. 舒張，收縮 D. 舒張，舒張

【答案】B

【解析】試題分析：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；當(dāng)人直臂提水時，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時，還需用力才能將重物提起，所以，這時肱二頭肌和肱三頭肌必須同時收縮；當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性的實質(zhì)是（ ）

A．基因的多樣性 B．形態(tài)的多樣性

C．生存環(huán)境的多樣性 D．適應(yīng)性的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A．杜鵑把卵產(chǎn)在大尾鶯的巢里

B．家鴿用“鴿乳”喂養(yǎng)幼鴿

C．兩只狗在爭奪一塊骨頭

D．雄天堂鳥向雌鳥展示它華麗的尾羽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不是腔腸動物的是（ ）

A．珊瑚蟲 B．水螅 C．�？� D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類的等級中，哪個等級的植物所具有的相同特征更多（ ）

A. 綱 B. 目 C. 科 D. 屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）

①縊蟶﹣水管②蝗蟲﹣氣門③帶魚﹣鰓④蚯蚓﹣體壁．

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物運動中，起到動力作用和支點作用的結(jié)構(gòu)分別依次是（ ）

A．骨 肌腱 B．骨骼肌 關(guān)節(jié)

C．神經(jīng) 肌腱 D．骨 關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶機的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫．媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機，小梅又剛學(xué)過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶．

（1）將約l升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中．這樣做的目的是 ．

（2）將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機，然后加入酸奶約100毫升．在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為 ，鮮奶相當(dāng)于 ．

（3）蓋上酸奶機的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)．小梅認為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的有機物，肯定能夠成功制作出酸奶．

（4）8小時后打開酸奶機，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶．她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 ．

（5）改正錯誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．保護組織具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能

B．分生組織的細胞大，細胞核小，具有很強的分裂能力

C．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能

D．輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個器官

試題分析：植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據(jù)此解答．

名稱

分布

功能

保護組織

植物根、莖、葉表面的表皮

保護內(nèi)部柔嫩部分

營養(yǎng)組織

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓

制造和儲存營養(yǎng)

機械組織

植物的木纖維和韌皮纖維

機械組織起到支撐作用

輸導(dǎo)組織

貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管

運輸物質(zhì)

分生組織

根尖的分生區(qū)、莖的形成層

分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織

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同步練習(xí)冊答案