A.蜜蜂采蜜 | B.公雞報曉 | C.蜘蛛結網 | D.小狗“算數” |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.動物的學習行為一旦形成,就不會改變 |
B.鳥類的胸肌最發(fā)達,胸肌的兩端都附在胸骨上 |
C.螞蟻的通訊依靠氣味,而嗅覺感受器分布在觸角上 |
D.利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕各種各樣的農業(yè)害蟲 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.關節(jié)囊使關節(jié)更加牢固 |
B.海豚頂球表演是一種學習行為 |
C.蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 |
D.螞蟻不具有社會行為 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.先天性行為是由遺傳物質決定的 |
B.學習行為能遺傳給后代 |
C.動物越高等,學習行為越復雜 |
D.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.這是探究小鼠的先天性行為 |
B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓 |
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣 |
D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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