【題目】生物的分類依據(jù)的是哪方面的特征（）

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 生理功能 C. 外部形態(tài) D. A和B

【答案】D

【解析】試題分析：生物分類是研究生物的一種基本方法，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位，將生物分為植物界、動(dòng)物界和其他的幾個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)，它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是 []________，因?yàn)樗墚a(chǎn)生 ________ 和分泌 ________ 激素．

（2）圖中精子和卵細(xì)胞形成受精卵的場所是 [ ③ ]________胚胎發(fā)育的場所是[ ⑤ ]________。

（3）圖中的 [ ④ ]是早期的胚胎，最初所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自________，它最終會(huì)在[ ⑥ ]________內(nèi)膜“安家落戶”。

（4）胚胎在母體內(nèi)發(fā)育成熟后從[ ⑦] ________ 產(chǎn)出，這個(gè)過程叫 ________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體是由下列哪種結(jié)構(gòu)構(gòu)成（ ）

A. 體節(jié) B. 環(huán)帶 C. 剛毛 D. 環(huán)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一天所吃的食物與體重的比值最大的是（ ）

A.大象 B.鯨 C.麻雀 D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林奈的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是（ ）

A. 屬名和種名 B. 種名和屬名 C. 界名和種名 D. 種名和界名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月某同學(xué)患上了流行性感冒，他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物，看了瓶上的標(biāo)簽（如圖所示）后，認(rèn)為此藥不宜服用。最可能的原因是（　�。�

A. 藥不對(duì)癥 B. 藥物的副作用太大

C. 沒有醫(yī)囑，不能服用 D. 藥物已過期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，說法正確的是（　�。‐

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測定值

正常參考值

RBC�。t細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0～5.5）×1012個(gè)/L

WBC�。ò准�(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0～10）×109個(gè)/L

Hb�。ㄑt蛋白）

85g/L

120～160g/L

PLT　（血小板）

210×109個(gè)/L

（100～300）×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C. 圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)，培育多莉羊的操作過程示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 乙羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供了細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的，然后被植入到丙羊的輸卵管內(nèi)發(fā)育

C. 多莉羊與乙羊幾乎一模一樣，這說明細(xì)胞核是遺傳信息的中心

D. 克隆羊多莉的培育屬于動(dòng)物的克隆，也就是動(dòng)物的有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案