【題目】如圖是蘋果樹栽培常用的方法,①為蘋果樹的枝條,②為海棠樹干,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)這種利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的方式屬于_____生殖。

(2)嫁接時要將①和②的_____緊密結合,以確保①成活。

(3)圖中②是_____,新形成的植株所結果實將表現(xiàn)出______的優(yōu)良性狀。

【答案】無性(或營養(yǎng)) 形成層 砧木

【解析】

嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式,圖中①是接穗、②是砧木,解答即可。

(1)嫁接屬于無性生殖或營養(yǎng)生殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程;

(2)嫁接時要將①接穗和②砧木的形成層緊密結合,以確保①接穗成活;

(3)嫁接屬于無性生殖,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。圖中②是砧木,新形成的植株所結果實將表現(xiàn)出①接穗的優(yōu)良性狀。

練習冊系列答案
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【題目】陸地上分布最廣泛的植物是(  )

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

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【題目】如圖是“平衡膳食寶塔”和人體消化系統(tǒng)。回答下列問題:

1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)成分是_______,該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[]__________

2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[]______,在此部位中含有由[]_______分泌,能促進脂肪消化的膽汁;腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。

3)青少年處于長身體的的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時,應多吃些第三、四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的__________。

4)小紅最近在刷牙時經(jīng)常牙齦出血,你建議她應該多吃第______層的食物。

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【題目】當發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污點時,宜用 擦拭

A干凈的紗布 B消毒過的衛(wèi)生紙

C專門的擦鏡紙 D柔軟的抹布

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【題目】2018年初,流感大面積襲擊北京,給我們的生活和健康帶來很大的影響。請根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)流感病毒由蛋白質外殼和內部的__________ 組成,必須寄生在其他生物的活細胞內。

(2)流感病毒是引發(fā)流感的________,主要通過空氣、飛沫等途徑傳播,傳播速度快,范圍廣。老人和兒童抵抗力相對較弱,是該傳染病的____________。

(3)對于流感來說,預防比治療更為重要,保持室內空氣流通,均衡膳食,加強鍛煉都是有效的預防方法。除此之外,接種疫苗,也可以增強人們對該傳染病的___________(填“特異性”或“非特異性”)免疫能力。

(4)當重癥流感患者因為肺功能嚴重受損,常規(guī)治療對其無效時,人工心肺機(如圖)可以輔助承擔氣體交換任務,其中氧合器模擬了________與血液的氣體交換,使其處于休息狀態(tài),為患者的治療爭取了寶貴的時間。

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【題目】下列顯微鏡對光的搡作,正確的是(  )

A. 讓低倍鏡正對玻片標本

B. 載物臺上不放任何玻片,讓低倍鏡頭正對通光孔

C. 用高倍物鏡正對通光孔

D. 對光時必須用平面反光鏡

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【題目】如圖是與人體免疫相關的概念圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)完善概念圖:①____;②____;③____

(2)接種疫苗可以使人體產生相應抗體,抗體成分是___;此項措施從預防傳染病角度看,屬于___。

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【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)有過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是________,共同特點都是________發(fā)育。

2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性有明顯的差異,生殖發(fā)育離不開___________

3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________期。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為__________限制其生長,蛻掉舊的,再由表皮細胞分泌形成新的幼蟲的身體就長大一些。

4)在農業(yè)生產上,蝗蟲對農作物危害最大的時期是________

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【題目】酗酒會導致心腦血管疾病和肝臟疾病,酒后還可能導致違法犯罪等嚴重的社會問題,如酒駕、醉駕容易引發(fā)交通事故,主要原因是( )

A. 酒精能影響胃的消化功能

B. 酒精加重了肝臟負擔

C. 酒精使心血管受損

D. 酒精影響大腦的控制能力

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