【題目】某同學(xué)設(shè)計出如圖中的實驗，其中的小花盆可以滲水，一段時間后發(fā)現(xiàn)靠近水一側(cè)的根生長旺盛，下列分析最合理的是（ ）

A.該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
B.該實驗結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗的長度
C.該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同
D.該實驗證明了根的生長方向總是向地

【答案】C
【解析】A、只有一株幼苗，不能探究生長是否需要水，A不符合題意；

B、植物的根生長在土壤中，沒法觀察幼苗根的長度，B不符合題意；

C、幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量就是水的含量不同，C符合題意；

D、因為根還具有向水性，根的下面是干土，所以向地性不明顯，根表現(xiàn)出的是向水性，D不符合題意．

所以答案是：C


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）

A．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡

B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡

C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡

D．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：
（1）引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是 ， 引發(fā)流行性感冒的生物類群是
（2）利用可以產(chǎn)生青霉素
（3）屬于真菌的是 ， 其營養(yǎng)方式屬于
（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是
（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、D、E四種生物的繁殖方式分別是、、、
（6）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ， 其生物體構(gòu)成為 ．
（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么4小時后細(xì)菌的數(shù)目是個．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為鯽魚用鰓呼吸．鯽魚的鰓的顏色呈色，這是因為鰓里含有豐富的有利于進行氣體交換，由腮流出的水與由口流入的水相比，的含量增多了，含量減少了。
（2）鯽魚的體表有覆蓋，其表面有粘液，可以減小游泳時的。
（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ， [1]、[3]、[4]是鯽魚的器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺感受器和聽覺形成的部位分別是（　�。�

A. 鼓膜、耳蝸 B. 耳蝸、咽鼓管 C. 耳蝸、大腦皮層 D. 鼓膜、大腦皮層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認(rèn)為[1]是血管，判斷的主要依據(jù)是 ． [2]是血管，判斷的主要依據(jù)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡里的氣體交換示意圖則（ ）

A.①為氧氣
B.①為二氧化碳
C.甲處流的是動脈血
D.乙為肺動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，回答下列問題：

（1）食草昆蟲進行生命活動所需的能量直接來源于_________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，大部分的細(xì)菌和真菌屬于___________，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)是

（3）通過生物之間的____________關(guān)系建立起來的。

（4）圖中最長的食物2鏈?zhǔn)?/span>______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）填寫圖中的各部分名稱
② ④ ⑥
（2）卵細(xì)胞是、和構(gòu)成．
（3）圖中的④里面含有細(xì)胞的
（4）圖中胚胎發(fā)育的部位是 ．
（5）圖中的⑤具有作用，還能為胚胎發(fā)育提供所需要的 ．

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同步練習(xí)冊答案